2017年 理工学部 シラバス - 交通システム工学科
設置情報
| 科目名 | 河川流域工学 | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | 交通システム工学科 | 学年 | 3年 |
| 担当者 | 山本 忠幸 | 履修期 | 後期 |
| 単位 | 2 | 曜日時限 | 月曜3 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | B13F |
| クラス | |||
| 学科ポリシー | ディプロマ・ポリシー【DP】 カリキュラム・ポリシー【CP】 | ||
| 履修系統図 | エンジニアリングコースの系統図確認 マネジメントコースの系統図確認 | ||
概要
| 学修到達目標 | 河川および流域（都市を含む流域圏）の諸課題について広く学修し、その結果、国土と河川流域計画や、これからの河川整備、流域圏と都市の再生、マネジメント等の対応について技術的能力を高めることができる。 本科目は、社会交通工学科の学習・教育到達目標Ａ～Ｉ（「学生生活のしおり」p.1参照」のうち、Ｇ［デザイン･総合能力］の達成に主体的に関与する重要な科目です。また、Ｄ「専門応用力」、Ｈ「歴史・文化・環境を生かす実践能力」の達成に補足的に関与する科目です。 |
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| 授業形態及び 授業方法 |
本講義では，河川と地形学，河川水文学、治水、河川構造物、河川の自然環境保全、地球の温暖化、都市洪水、河川と都市景観など多面的に学習し、今後の河川整備やマネジメント、流域圏の景観保全・形成、生態系等について、欧米の事例を挙げて河川流域工学ノート・添付資料や板書を中心に講義します。 |
| 履修条件 | 河川に関わる水理学、都市計画、環境工学、生態学の基礎についての履修をしていると理解が深まる。 専門教育科目、両コース共通、社会・環境系群。 |
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準備学習（予習・ 復習等）の内容 |
講義のあったその日のうちに、重要事項について十分に復習するとともに、理解できなかった点を整理し質問の準備をする。また次回の講義に関して予習を行う。不明な点は直ちに授業終了時に質問することを希望する。 |
授業計画
| 第1回 | 我が国の河川改修の変遷と河川とのかかわりその１ 自己学習時間：予習60分、復習60分 |
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| 第2回 | 我が国の河川改修の変遷と河川とのかかわりその２ 自己学習時間：予習60分、復習60分 |
| 第3回 | 河川流域と地形学その１ 自己学習時間：予習60分、復習60分 |
| 第4回 | 河川流域と地形学その２ 自己学習時間：予習60分、復習60分 |
| 第5回 | 河川水文学その１ 自己学習時間：予習60分、復習60分 |
| 第6回 | 河川水文学その２ 自己学習時間：予習60分、復習60分 |
| 第7回 | 我が国の河川改修の変遷と河川とのかかわり・河川流域と地形学・河川水文学 統括学習 自己学習時間：予習60分、復習60分 |
| 第8回 | 河川計画および治水対策その１ 自己学習時間：予習60分、復習60分 |
| 第9回 | 河川計画および治水対策その２ 自己学習時間：予習60分、復習60分 |
| 第10回 | 河川構造物および河川工事その１ 自己学習時間：予習60分、復習60分 |
| 第11回 | 河川構造物および河川工事その２ 自己学習時間：予習60分、復習60分 |
| 第12回 | 河川と環境その１ 自己学習時間：予習60分、復習60分 |
| 第13回 | 河川計画および治水対策・河川構造物および河川工事・河川と環境 統括学習 自己学習時間：予習60分、復習60分 |
| 第14回 | 平常試験、試験解説 自己学習時間：予習60分、復習60分 |
| 第15回 | 平常試験解説、河川と環境その２ 自己学習時間：復習60分 |
その他
| 教科書 |
山本忠幸 『河川流域工学ノート（配布）』
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| 参考書 |
林希一郎（編著） 伊東英幸（共著） 『生物多様性・生態系と経済の基礎知識』 中央法規出版 2010年 第1版
馬奈木俊介編、地球環境戦略研究機関編、伊東英幸（共著） 『生物多様性の経済学―経済評価と制度分析』 昭和堂 2011年 第1版
玉井信行 『大学土木「河川工学」』 オーム社 2014年 第2版
末次忠司 『総合河川工学入門』 鹿島出版会 2015年 第1版
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| 成績評価の方法 及び基準 |
出席80％未満（授業回数15回中11回以下）の学生は採点対象としない。ただし、正当な理由による欠席の場合は、欠席時間に該当する課題提出により対応する。 成績評価は、演習課題による平常評価（20％）と平常試験（80%）で行う。 |
| 質問への対応 | 授業終了後に教室で質問を受ける。 |
| 研究室又は 連絡先 |
山本：ymhstar2718@jcom.zaq.ne.jp 伊東：ito.hideyuki@nihon-u.ac.jp |
| オフィスアワー | |
| 学生への メッセージ |
新しい視点で治水、利水、河川環境、地球の温暖化、都市洪水問題等やそれらの実践的対応を河川流域工学ノートを併用して予習・復習することに心がけ、不明な点は直ちに質問し積極的な受講を希望する。 |