2016年 理工学部 シラバス - 電子工学科
設置情報
| 科目名 | 英語ⅠB | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | 電子工学科 | 学年 | 1年 |
| 担当者 | 奥下 香 | 履修期 | 後期 |
| 単位 | 1 | 曜日時限 | 月曜3 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | J13E |
| クラス | 2 | ||
概要
| 学修到達目標 | 前期に学んだことを踏まえて、文法事項を復習しながら、標準的なレベルの英文読解力を養成していきます。 授業の中では並行して、TOEICテストの導入、演習をしていきます。 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
本文の内容を把握する為の解説をします。 TOEICテストの問題演習及び解説をします。 |
| 履修条件 | 受講者は12月19日に実施予定のTOEIC IP テスト受験が義務です。 |
|
準備学習（予習・ 復習等）の内容 |
シラバスに記載されている毎週の「授業計画」の内容を見て、教科書の該当箇所の中の、意味が分からない英単語を辞書で調べてきてください。 |
授業計画
| 第1回 | 授業内容、成績評価方法の説明。 |
|---|---|
| 第2回 | Chapter 7 : Where Is the Best Place to Live? 内容把握の為の解説 |
| 第3回 | Chapter 7 : Where Is the Best Place to Live? 内容把握の為の解説 |
| 第4回 | Chapter 7 : Where Is the Best Place to Live? 内容把握の為の解説 |
| 第5回 | Chapter 8 : Strike While the Iron Is Hot 内容把握の為の解説 |
| 第6回 | Chapter 8 : Strike While the Iron Is Hot 内容把握の為の解説 |
| 第7回 | Chapter 8 : Strike While the Iron Is Hot 内容把握の為の解説 TOEICテストの問題演習及び解説 |
| 第8回 | Chapter 9 : Is It a Good Idea to Ban Bottled Water? 内容把握の為の解説 |
| 第9回 | Chapter 9 : Is It a Good Idea to Ban Bottled Water? 内容把握の為の解説 |
| 第10回 | Chapter 9 : Is It a Good Idea to Ban Bottled Water? 内容把握の為の解説 TOEICテストの問題演習及び解説 |
| 第11回 | Chapter 12 : How We Elect Our Leaders Matters 内容把握の為の解説 |
| 第12回 | Chapter 12 : How We Elect Our Leaders Matters 内容把握の為の解説 |
| 第13回 | Chapter 12 : How We Elect Our Leaders Matters 内容把握の為の解説 |
| 第14回 | 学習の総まとめ TOEICテストの問題演習及び解説 |
| 第15回 | 平常試験及びその解説 |
その他
| 教科書 |
David Laurence 他 『Discoveries : Strategies for Academic Reading』 金星堂 2013年 第1版
|
|---|---|
| 参考書 | |
| 成績評価の方法 及び基準 |
平常試験[50%]、TOEIC IP テスト[20%]、小テスト[30%] 授業回数の1/3以上欠席した場合、成績評価の対象から外されます。 |
| 質問への対応 | 授業終了後に、教室で質問を受け付けます。 |
| 研究室又は 連絡先 |
授業内で指示します。 |
| オフィスアワー | |
| 学生への メッセージ |