2016年 理工学部 シラバス - 教養教育・外国語・保健体育・共通基礎
設置情報
| 科目名 | ドイツ語初級Ⅰ | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | 一般教育 | 学年 | 1年 |
| 担当者 | 牛山 さおり | 履修期 | 前期 |
| 単位 | 1 | 曜日時限 | 金曜2 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | Q52A |
| クラス | 電気・物理 | ||
概要
| 学修到達目標 | ドイツ語でのコミュニケーションに必要となる基本的な表現を学習する。映像と音声教材を用いて、基礎的な能力を体系的に習得するとともに、ドイツ語検定試験5級程度の学力を身につけることを目標とする。 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
毎回、授業の最初に前回の授業内容に関する小テストを行う。 各課で扱う会話文をベースに、口頭練習や発音トレーニングなどを通して定着を図る。 |
| 履修条件 | 科目内容が通年で完結するため、あわせてドイツ語初級IIを履修することが望ましい。 初回授業に出席すること。定員に達した場合は、抽選を行い、その後の受講を受け入れることはできない。ドイツ語初級Iの同時履修を推奨する。 |
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準備学習（予習・ 復習等）の内容 |
前回の授業内容を復習し、小テストに臨むこと。 指定した会話文の語彙を独和辞書でチェックしてから、授業に臨むこと。 |
授業計画
| 第1回 | 授業の進め方、アルファベット、ドイツ語はどんな言語か |
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| 第2回 | Lektion 1 Selbstvorstellung：動詞の現在人称変化(1)、ドイツ語の語順 |
| 第3回 | Lektion 1 Selbstvorstellung：動詞の現在人称変化(2)、seinとhabenの変化 |
| 第4回 | Lektion 2 Meine Familie：名詞の性と1格・4格 |
| 第5回 | Lektion 2 Meine Familie：所有冠詞 |
| 第6回 | Lektion 3 Meine Hobbys：不規則動詞の現在人称変化(1) |
| 第7回 | Lektion 3 Meine Hobbys：不規則動詞の現在人称変化(2) |
| 第8回 | Lektion 3 Meine Hobbys：名詞の複数形 |
| 第9回 | Lektion 4 Zum Chiemsee：名詞の3格 |
| 第10回 | Lektion 4 Zum Chiemsee：前置詞と名詞の格(1) |
| 第11回 | Lektion 4 Zum Chiemsee：前置詞と名詞の格(2) |
| 第12回 | Lektion 5 Gesundheit：人称代名詞の3格・4格 |
| 第13回 | Lektion 5 Gesundheit：分離動詞 |
| 第14回 | 平常試験とその解説 |
| 第15回 | Lektion 1から5の復習 |
その他
| 教科書 |
清野智昭、時田伊津子、牛山さおり 『ドイツ語の時間＜ときめきミュンヘン＞ コミュニカティブ版 ーマルチメディアー』 朝日出版社 2016年 第初版
受講が決定次第、2週目までに購入すること。
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| 参考書 |
岡本順治 『CD付 解説がくわしいドイツ語入門』 白水社 2014年
清野智昭 『ドイツ語のしくみ《新版》』 白水社 2014年
独和辞典については、初回の授業で数冊紹介する。受講が決定したら、購入して授業に持参することが望ましい。
授業中のスマートフォン、タブレットなどの携帯端末の使用は、辞書機能も含めて認めない。
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| 成績評価の方法 及び基準 |
平常試験（50％）、小テスト（30％）、平常点（20%）で総合的に評価する。 半期5回以上欠席した場合には、単位を認めない。 なお、ドイツ語検定試験の受験を推奨し、合格した場合には考慮するので申し出ること。 |
| 質問への対応 | わからないことをそのままにしないよう、授業の時間内に、出来るだけ積極的に質問するようにしてください。授業時間後も受け付けます。 |
| 研究室又は 連絡先 |
初修外国語研究室 |
| オフィスアワー |
金曜 船橋 10:00 ～ 13:00 必ず事前に連絡をとること。
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| 学生への メッセージ |
日本語、英語に加えて新たにもう一つの言語を学習することを通して、さらに視野を広げてください。 |