2017年 理工学部 シラバス - 学芸員課程
設置情報
| 科目名 | 学）博物館実習C（館園） | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | 一般教育 | 学年 | 4年 |
| 担当者 | 伊豆原 月絵 | 履修期 | 年間 |
| 単位 | 1 | 曜日時限 | 土曜6 |
| 校舎 | 駿河台 | 時間割CD | Y66F |
| クラス | |||
概要
| 学修到達目標 | 到達目標は、博物館業務の実際を体験学習することで、広範囲にわたる学芸員の活動作業を理解し、現場の抱える諸問題について新たな提案ができる学芸員を目指す。 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
１.実際の博物館で実習する。２．実習に向けてスキルを磨くため、学芸員課程実習室に於いて実習を行う。学芸員としての必要な心構えを学び、理工学を学んだ学芸員として、博物館運営の一助になれるかを考える。また、どのような学芸員になりたいか、志望動機書の書き方を通して再確認する。 |
| 履修条件 | 「博物館実習C」以外の履修科目を、すべて履修していること、ないしは履修を見込めること。 |
|
準備学習（予習・ 復習等）の内容 |
学芸員課程の授業を通して、様々な博物館を訪問し学んできたが、最終仕上げの実習Cでは、自分が学芸員の卵として実際に実習をしたいと思う博物館を定めるため、幾つかの候補となる博物館を訪問し、問題意識を高めて欲しい。 |
授業計画
| 第1回 | ガイダンス 館園実習の心構えについて |
|---|---|
| 第2回 | 館園実習のエントリーシート作成1 |
| 第3回 | 館園実習のエントリーシート作成2 |
| 第4回 | 資料の取り扱い方法１． |
| 第5回 | 資料の取り扱い方法2． |
| 第6回 | 情報メディアを用いた資料作成1. |
| 第7回 | 情報メディアを用いた資料作成2. |
| 第8回 | 博物館実習（館園にて） |
| 第9回 | 博物館実習（館園にて） |
| 第10回 | 博物館実習（館園にて） |
| 第11回 | 博物館実習（館園にて） |
| 第12回 | 博物館実習（館園にて） |
| 第13回 | 館園実習ノートの作成 |
| 第14回 | 館園実習ノートの作成 |
| 第15回 | 博物館実習（館園にて） |
| 第16回 | 博物館実習（館園にて） |
| 第17回 | 博物館実習（館園にて） |
| 第18回 | 博物館実習（館園にて） |
| 第19回 | 博物館実習（館園にて） |
| 第20回 | 博物館実習（館園にて） |
| 第21回 | 博物館実習（館園にて） |
| 第22回 | 博物館実習（館園にて） |
| 第23回 | 博物館実習（館園にて） |
| 第24回 | 博物館実習（館園にて） |
| 第25回 | 館園実習報告ノートの作成 |
| 第26回 | 館園実習報告ノートの作成 |
| 第27回 | 館園実習報告ノートの作成 |
| 第28回 | 博物館実習報告発表会 |
| 第29回 | 博物館実習報告発表会 |
| 第30回 | まとめ |
その他
| 教科書 | |
|---|---|
| 参考書 | |
| 成績評価の方法 及び基準 |
「博物館実習日誌」（70％）、学内での実習報告（30％）。博物館実習の報告会には、パワーポイントを用いて発表すること。その態度、内容などで評価する。 |
| 質問への対応 | メールをください。基本的には、オフィスアワーなどで対応しますが、実習の申込用紙作成や面接などについては、時間外で対応しますので、場所（駿河台・船橋）や時間は相談しましょう。 |
| 研究室又は 連絡先 |
授業中にメールアドレスをお知らせします。 件名に学科・学年・氏名・用件を記載してください。 |
| オフィスアワー |
火曜 駿河台 15:00 ~ 16:00 1号館1階講師室
水曜 船橋 15:00 ~ 16:00 5号館研究室
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| 学生への メッセージ |
博物館実習は、大変貴重な機会です。自分の役割や立場をわきまえて、しっかり学んでください。また、日本大学の学生として実習に行くことは、日本大学の看板を背負っているということを意識してください。わからないことや不安なことがあれば、メールをください。相談しましょう。詳細は、ガイダンス時に説明します。 |