2020年 理工学部 シラバス - 教養教育・外国語・保健体育・共通基礎
設置情報
| 科目名 | フランス語Ⅱ | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | 一般教育 | 学年 | 1年 |
| 担当者 | 石部 尚登 | 履修期 | 後期 |
| 単位 | 1 | 曜日時限 | 火曜4 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | Q24L |
| クラス | 機械工学科 | ||
概要
| 学修到達目標 | フランス語の初学者を対象に，はじめて触れる言語であるフランス語に親しみを感じ，新たな事項を楽しみながら学んでいけるような姿勢を身に付ける。 基本的文法と日常会話で用いられる実用的な表現を学び，実際に平易なフランス語を読み，簡単な会話を楽しめるようになる。 半期の学習で仏検4級に挑戦できる程度の総合的なフランス語力を身に付ける。 |
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| 授業形態及び 授業方法 |
パワーポイントと板書を併用して授業を行う。 受講者の進捗度をみながらも，基本的に2週間をひとつの単位として授業を行う。 |
| 履修条件 | 科目内容が通年で完結するため，フランス語Iを履修していること。 社会コミュニケーションサブメジャーコース設置科目 |
授業計画
| 第1回 | 授業の概要説明・進め方の確認，前期の復習 事後学習 前期に学習したことを思い出しておく。（30分） なお，以下の講義計画は予定であり，受講者数または受講者の理解度により，授業の進捗スピードや学習項目の順序は柔軟に変更する。 |
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| 第2回 | Leçon 6 フランス語で毎日の活動を伝えることができる 事前学習 教科書付属の音声をあらかじめ聞いて授業に。（30分） 事後学習 授業スライドを見直して学習項目を確認する。（30分） |
| 第3回 | Leçon 6 フランス語でいろいろなことを質問することができる 事前学習 教科書付属の音声をあらかじめ聞いて授業に。（30分） 事後学習 授業スライドを見直して学習項目を確認する。（30分） |
| 第4回 | Leçon 7 フランス語で過去のことを言える:複合過去（avoir） 事前学習 教科書付属の音声をあらかじめ聞いて授業に。（30分） 事後学習 授業スライドを見直して学習項目を確認する。（30分） |
| 第5回 | Leçon 7 フランス語で過去のことを言える:複合過去（être） 事前学習 教科書付属の音声をあらかじめ聞いて授業に。（30分） 事後学習 授業スライドを見直して学習項目を確認する。（30分） |
| 第6回 | Leçon 8 フランス語の関係代名詞を使うことができる 事前学習 教科書付属の音声をあらかじめ聞いて授業に。（30分） 事後学習 授業スライドを見直して学習項目を確認する。（30分） |
| 第7回 | Leçon 8 フランス語のメールを読める・書ける 事前学習 教科書付属の音声をあらかじめ聞いて授業に。（30分） 事後学習 授業スライドを見直して学習項目を確認する。（30分） |
| 第8回 | Leçon 9 フランス語で予定を言える 事前学習 教科書付属の音声をあらかじめ聞いて授業に。（30分） 事後学習 授業スライドを見直して学習項目を確認する。（30分） |
| 第9回 | Leçon 9 フランス語で意見を尋ねることができる 事前学習 教科書付属の音声をあらかじめ聞いて授業に。（30分） 事後学習 授業スライドを見直して学習項目を確認する。（30分） |
| 第10回 | Leçon 10 フランス語で「もし～だったら」と表現できる 事前学習 教科書付属の音声をあらかじめ聞いて授業に。（30分） 事後学習 授業スライドを見直して学習項目を確認する。（30分） |
| 第11回 | Leçon 10 フランス語で希望を伝えることができる 事前学習 教科書付属の音声をあらかじめ聞いて授業に。（30分） 事後学習 授業スライドを見直して学習項目を確認する。（30分） |
| 第12回 | Appendice フランス語で好き嫌いを表現することができる 事前学習 教科書付属の音声をあらかじめ聞いて授業に。（30分） 事後学習 授業スライドを見直して学習項目を確認する。（30分） |
| 第13回 | Appendice フランス語でフランス語圏についての情報を得ることができる 事前学習 教科書付属の音声をあらかじめ聞いて授業に。（30分） 事後学習 授業スライドを見直して学習項目を確認する。（30分） |
| 第14回 | これまでの確認テストの復習と平常試験 事前学習 前期に学んだ学習項目のまとめを行い，平常試験への準備を行う。（120分） 事後学習 平常試験で分からなかった項目を，次回質問できるようにまとめておく。（30分） |
| 第15回 | 平常試験の解説と一年間のまとめ |
その他
| 教科書 |
澤田直ほか 『アミカルマン〈プリュス〉』 駿河台出版社 2018年
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| 参考書 |
富田正二 『仏検5級スピード合格（新訂版）』 三修社 2015年
フランス語教育振興協会 『2020年度版 仏検公式ガイドブック 3級・4級・5級』 2020年
森本英夫・三野博司 『増補改訂版 新・リュミエール―フランス文法参考書』 駿河台出版社 2013年
参考書は図書館にあるので積極的に活用してください。
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| 成績評価の方法 及び基準 |
授業への参加度（20%），確認テスト（40%），平常試験（40%）で評価を行う。なお，フランス語検定試験の受験結果は考慮する。 5回以上欠席した場合は単位を認めない。 |
| 質問への対応 | 授業中の質問を歓迎します。 自主学習時の質問は，初回の授業で提示する授業用メール・アドレスで随時受け付けます。 |
| 研究室又は 連絡先 |
研究室（船橋校舎5号館4階549B） |
| オフィスアワー |
木曜 船橋 14:00 ～ 15:00 研究室（船橋校舎5号館4階549B）
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| 学生への メッセージ |
フランス語を知ることで今まで知らなかったフランスを知ることができます。でもフランス語が話されているのはフランスだけではありません。さらに広大なフランス語世界に目を向けてみましょう。 |