日本文芸学 (S33G)

日本大学理工学部

2020年理工学部シラバス - 教養教育・外国語・保健体育・共通基礎

設置情報

科目名	日本文芸学言語による表象文化の研究
設置学科	一般教育	学年	2年
担当者	市川　浩昭	履修期	前期
単位	2	曜日時限	水曜3
校舎	船橋	時間割CD	S33G
クラス

概要

学修到達目標	日本語による表象文化、すなわち文学、演劇〈現代劇、古典劇、西洋劇）および映画の鑑賞そして紹介を通して、日本の文化のみならず西洋の文化や人間観などについての理解と造詣を深めてもらうのが、本講座の学習目標である。また、小説や詩歌などの近現代文学作品や映像作品に描かれた文化的な背景を意識することを通して、他者を理解することの意義について考えてほしい。
授業形態及び授業方法	講義科目だが、ワークシートなどを準備して、授業内での作業を通じて作品や文化への理解を深めてもらうつもりである。
履修条件	特にはないが、授業内で取り上げる作品についてはしっかりと読み込んでおいてほしい。また、映像作品を取り上げる予定だが、その場合複数回にわたり一作品を取り上げることになる。欠席などをした際は、必ず各自で取り上げた作品を確認するように。文化教養サブメジャー・コース設置科目。出席を重視する。講義全体の三分の二以上の出席を義務とする。

授業計画

第1回	講義についての全体像の説明。講座の狙いと意義の説明、評価方法の説明と受講する際の必要最低限の注意をする予定である。事前学習として、シラバス確認と講義で取り上げるてテクストの確認（１２０分）。事後学習として、ノートの整理、テーマの確認（１２０分）。
第2回	演劇とは何か。日本の演劇に関していかに西洋の演劇が日本の文芸の世界に関与したかについて考察する。（１２０分）。事後学習として、講義でのポイント確認とノート整理、ワークシートなどの課題確認をすること（１２０分）。
第3回	演劇とは何か。日本の演劇に関していかに西洋の演劇が日本の文芸の世界に関与したかについて考察する（120分）。蜷川幸雄および黒澤明へのシェイクスピア演劇の受容の視点を考察する。事後学習として、講義でのポイント確認とノート整理、ワークシートなどの課題確認をすること（１２０分)。
第4回	文学と映像表現。シェイクスピア「マクベス」の表現の諸相に関する研究。演劇に関する事前学習として、テクストの読解及び周辺調査（１２０分）。事後学習として、講義でのポイント確認とノート整理、ワークシートなどの課題確認をすること（１２０分）。
第5回	文学と映像表現。蜷川幸雄とシェイクスピア「マクベス」の世界に関する理解とその意義に関して。事前学習として、テクストの読解及び周辺調査（１２０分）。事後学習として、講義でのポイント確認とノート整理、ワークシートなどの課題確認をすること（１２０分）。
第6回	文学と映像表現。蜷川幸雄とシェイクスピア「マクベス」の世界に関する理解とその意義に関して。事前学習として、テクストの読解及び周辺調査（１２０分）。事後学習として、講義でのポイント確認とノート整理、ワークシートなどの課題確認をすること（１２０分）。
第7回	文学と映像表現。蜷川幸雄とシェイクスピア「マクベス」の世界に関する理解とその意義に関して。事前学習として、テクストの読解及び周辺調査（１２０分）。事後学習として、講義でのポイント確認とノート整理、ワークシートなどの課題確認をすること（１２０分）。
第8回	文学と映像表現。蜷川幸雄とシェイクスピア「マクベス」の世界に関する理解とその意義に関して。事前学習として、テクストの読解及び周辺調査（１２０分）。事後学習として、講義でのポイント確認とノート整理、ワークシートなどの課題確認をすること（１２０分）。
第9回	文学と映像表現。黒澤明「蜘蛛巣城」とシェイクスピア「マクベス」の世界に関する理解とその意義に関して。事前学習として、テクストの読解及び周辺調査（１２０分）。事後学習として、講義でのポイント確認とノート整理、ワークシートなどの課題確認をすること（１２０分）
第10回	文学と映像表現。黒澤明「蜘蛛巣城」とシェイクスピア「マクベス」の世界に関する理解とその意義に関して。事前学習として、テクストの読解及び周辺調査（１２０分）。事後学習として、講義でのポイント確認とノート整理、ワークシートなどの課題確認をすること（１２０分）
第11回	比較文化研究。シドニールメット「十二人の怒れる男」(原題「12 ANGER MEN」）とその作品から影響を受け、日本人と日本に舞台を移して創作された三谷幸喜作品の「12人の優しい日本人」を比較研究の視点から考察し、そこから認められるそれぞれの国家の人間性と文化社会のあり方に関する特徴を分析していく。事前学習としてシドニールメットおよび三谷幸喜の周辺調査(120分)。事後学習として講義でのポイント確認、ノートの整理ワークシートなどの課題確認をすること(120分)。
第12回	比較文化研究。シドニールメット「十二人の怒れる男」(原題「12 ANGER MEN」）とその作品から影響を受け、日本人と日本に舞台を移して創作された三谷幸喜作品の「12人の優しい日本人」を比較研究の視点から考察し、そこから認められるそれぞれの国家の人間性と文化社会のあり方に関する特徴を分析していく。事前学習としてシドニールメットおよび三谷幸喜の周辺調査(120分)。事後学習として講義でのポイント確認、ノートの整理ワークシートなどの課題確認をすること(120分)。
第13回	比較文化研究。シドニールメット「十二人の怒れる男」(原題「12 ANGER MEN」）とその作品から影響を受け、日本人と日本に舞台を移して創作された三谷幸喜作品の「12人の優しい日本人」を比較研究の視点から考察し、そこから認められるそれぞれの国家の人間性と文化社会のあり方に関する特徴を分析していく。事前学習としてシドニールメットおよび三谷幸喜の周辺調査(120分)。事後学習として講義でのポイント確認、ノートの整理ワークシートなどの課題確認をすること(120分)。
第14回	比較文化研究。シドニールメット「十二人の怒れる男」(原題「12 ANGER MEN」）とその作品から影響を受け、日本人と日本に舞台を移して創作された三谷幸喜作品の「12人の優しい日本人」を比較研究の視点から考察し、そこから認められるそれぞれの国家の人間性と文化社会のあり方に関する特徴を分析していく。事前学習としてシドニールメットおよび三谷幸喜の周辺調査(120分)。事後学習として講義でのポイント確認、ノートの整理ワークシートなどの課題確認をすること(120分)。
第15回	平常試験とその解説。事前学習として、テクストの読解及び周辺調査（１２０分）。事後学習として、講義でのポイント確認とノート整理、ワークシートなどの課題確認をすること（１２０分）。

その他

教科書	シェイクスピア作・小田島雄志訳『マクベス』白水Uブックス白水社上記テキストは必ず入手するようにしてください。
参考書	授業内で指示する。
成績評価の方法及び基準	試験〈60%〉、レポート（20%）、リアクションペーパー・出席などの平常点（20%）の総合判定。
質問への対応	リアクションペーパーや授業内で対応する。
研究室又は連絡先	授業内で指示する。
オフィスアワー
学生へのメッセージ	日本文芸学という名称の講座だが、日本のみならず西洋の作品などにも視野を広げて日本の文学や文化の意義について多角的にアプローチして、日本文学や文化さらには西洋文学や文化の持つ多様な価値観と人間観を理解してほしいと思います。

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