2020年 理工学部 シラバス - 教養教育・外国語・保健体育・共通基礎
設置情報
| 科目名 |
科学技術英語Ⅰ
科学技術英語を読む
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| 設置学科 | 一般教育 | 学年 | 2年 |
| 担当者 | 冨樫 壮央 | 履修期 | 前期 |
| 単位 | 1 | 曜日時限 | 水曜4 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | S34J |
| クラス | 共通 | ||
概要
| 学修到達目標 | 本講座は科学英検３、４級の取得を視野に入れ、科学及び化学技術に関するエッセイを講読する。本講義を通して、英文読解力が向上するだけでなく、専門語彙・知識を習得することができる。 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
本講座では演習形式で講義を行う。英文の読解にあたっては、受講生の分担発表となる。 |
| 履修条件 | 英語ⅠA, ⅠB, および ⅡA, ⅡB を修得していることが望ましい。 |
授業計画
| 第1回 | ガイダンス（１）シラバスの詳細説明（シラバスの記載事項を事前に熟読しておくこと） （２）英語の基礎力確認（文法・品詞の確認問題） |
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| 第2回 | Unit 1: Time Travel: Energy and Electricity を講読し、電気の歴史を学ぶ（１） 【事前学習】（１）Key Words （２）本文所定箇所の読解（９０分） 【事後学習】（１）板書事項の整理・確認 （２）本文の内容確認（６０分） |
| 第3回 | Unit 1: Time Travel: Energy and Electricity を講読し、電気の歴史を学ぶ（２） 【事前学習】（１）Points for Reading の熟読 （２）本文所定箇所の読解（９０分） 【事後学習】（１）板書事項の整理・確認 （２）本文の内容確認（６０分） |
| 第4回 | Unit 2: The Less You Sleep, the More You Gain を講読し、睡眠と肥満の関係を探る（１） 【事前学習】（１）Points for Reading の熟読 （２）本文所定箇所の読解（９０分） 【事後学習】（１）板書事項の整理・確認 （２）本文の内容確認（６０分） |
| 第5回 | Unit 2: The Less You Sleep, the More You Gain を講読し、睡眠と肥満の関係を探る（２） 【事前学習】（１）Points for Reading の熟読 （２）本文所定箇所の読解（９０分） 【事後学習】（１）板書事項の整理・確認 （２）本文の内容確認（６０分） |
| 第6回 | Unit 3: Stem Cell Plan for Nuclear Operations を講読し、放射線被ばくにおける幹細胞の有用性を学ぶ（１） 【事前学習】（１）Key Words （２）本文所定箇所の読解（９０分） 【事後学習】（１）板書事項の整理・確認 （２）本文の内容確認（６０分） |
| 第7回 | Unit 3: Stem Cell Plan for Nuclear Operations を講読し、放射線被ばくにおける幹細胞の有用性を学ぶ（２） 【事前学習】（１）Points for Reading の熟読 （２）本文所定箇所の読解（９０分） 【事後学習】（１）板書事項の整理・確認 （２）本文の内容確認（６０分） |
| 第8回 | 中間試験およびその解説 【事前学習】Unit 1 ~ 3 の全般的な理解・確認（１８０分） 【事後学習】理解できなかった問題の復習（６０分） |
| 第9回 | Unit 4: Internet Addiction を講読し、インターネット依存症の実体に迫る（１） 【事前学習】（１）Key Words （２）本文所定箇所の読解 【事後学習】（１）板書事項の整理・確認 （２）本文の内容確認 |
| 第10回 | Unit 4: Internet Addiction を講読し、インターネット依存症の実体に迫る（２） 【事前学習】（１）Points for Reading の熟読 （２）本文所定箇所の読解 【事後学習】（１）板書事項の整理・確認 （２）本文の内容確認 |
| 第11回 | Unit 5: Electric Mortors and Generators を講読し、発電機の仕組みを探る（１） 【事前学習】（１）Key Words （２）本文所定箇所の読解 【事後学習】（１）板書事項の整理・確認 （２）本文の内容確認 |
| 第12回 | Unit 5: Electric Mortors and Generators を講読し、発電機の仕組みを探る（２） 【事前学習】（１）Points for Reading の熟読 （２）本文所定箇所の読解 【事後学習】（１）板書事項の整理・確認 （２）本文の内容確認 |
| 第13回 | Unit 6: Bilingualism を講読し、二ヶ国語が話せることの効用を考える 【事前学習】（１）Key Words （２）本文所定箇所の読解 【事後学習】（１）板書事項の整理・確認 （２）本文の内容確認 |
| 第14回 | 平常試験及びその確認 【事前学習】Unit 4 ~ 6 の全般的な理解・確認（１８０分） 【事後学習】理解できなかった問題の復習（６０分） |
| 第15回 | 工業英検４級試験問題（テキスト：１００～１０３頁） 【事前学習】Unit 1 ~ 6 Key words の単語確認（６０分） 【事後学習】理解できなかった問題の復習（６０分） |
その他
| 教科書 |
Osamu Haraguchi 他 『Step into the World of Science』 Asahi Press 2012年 第5版
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| 参考書 | |
| 成績評価の方法 及び基準 |
（１）試験（８０％） （２）発表（２０％） |
| 質問への対応 | 授業中に理解できないところがあった場合、質問内容を整理し、授業後に質問すること。 |
| 研究室又は 連絡先 |
メールアドレス：tko-togashi@keh.biglobe.ne.jp |
| オフィスアワー |
火曜 船橋 14:00 ～ 15:00
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| 学生への メッセージ |