2020年 理工学部 シラバス - 教養教育・外国語・保健体育・共通基礎
設置情報
科目名 | 中国語初級Ⅱ | ||
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設置学科 | 一般教育 | 学年 | 2年 |
担当者 | 大山 昌道 | 履修期 | 後期 |
単位 | 1 | 曜日時限 | 木曜4 |
校舎 | 駿河台 | 時間割CD | T44G |
クラス | 全学科共通 2年生~ |
概要
学修到達目標 | 1)ピンイン(拼音)を見て,正確な中国語音を出すことができる。 2)教材各課本文の中国語(漢字)を,正確な発音で読み上げることができる。 3)既習の,平易な中国語を,正しい発音で用いることができる。 4)異文化理解につとめる姿勢が養われる。 |
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授業形態及び 授業方法 |
入門としての中国語学習として,平易な日常会話表現を学び,中国語によるコミュニケーション能力を養う。基礎発音を復習しつつ,自らの意思を正確に伝えるために,正しい中国語音の修得に重点を置く。受講生の,「自ら声を出す」ことが授業の中心を為す。 後期に於いても随時,発音・暗記試験を行う。 尚,授業は中国語検定試験 準四級 への対応も視野に入れて行う。 |
履修条件 | 選択 |
授業計画
第1回 | 講義内容:中国語初級Iの復習 主として量詞の用法、時間詞とその位置、完了の表現を復習する 事前学習:教材35頁 助数詞(量詞),教材47頁「了」の用法(30分) 事後学習:教材18頁〜49頁,量詞の用法、時間詞とその位置、完了の表現(30分) |
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第2回 | 講義内容:第9課 1)「一点兒」と「有点兒」 2)選択疑問文 3)動詞のかさね型 4)金額の言い方と値段の尋ね方 練習問題1 ①ピンイン問題 ②並べ替え問題 ③中国語訳 練習問題2 ①グループ単語(食べ物、飲み物) ②筆記練習 ③簡体字練習 事前学習:教材51頁 選択疑問文(30分) 事後学習:1)選択疑問文 2)値段の尋ね方(30分) |
第3回 | 講義内容:第10課 所在の表現1 有と在 練習問題1 ①ピンイン問題 ②並べ替え問題 ③中国語訳 練習問題2 ①グループ単語(方位詞) ②筆記練習 ③選択問題 事前学習:教材55頁 所在の表現(30分) 事後学習:所在の表現(30分) |
第4回 | 講義内容:第10課 1)「的」の用法2 2)連動文2 練習問題1 ①ピンイン問題 ②並べ替え問題 ③中国語訳 練習問題2 ①筆記練習 ②選択問題 事前学習:教材55頁 連動文2(30分) 事後学習:1)所在の表現 2)連動文(30分) |
第5回 | 講義内容:第11課 1)助動詞2「会」「能」「可以」 練習問題1 ①ピンイン問題 ②並べ替え問題 ③中国語訳 練習問題2 ①グループ単語(動詞句2) ②筆記練習 ③選択問題 事前学習:教材59頁 助動詞(30分) 事後学習:1)助動詞基礎 2)助動詞「会」「能」「可以」(30分) |
第6回 | 講義内容:第11課 1)経験を表す「過」 2)「是~的」の文 練習問題1 ①ピンイン問題 ②並べ替え問題 ③中国語訳 練習問題2 ①筆記練習 ②選択問題 事前学習:教材59頁 経験を表す「過」(30分) 事後学習:1)経験を表す「過」 2)「是~的」の文(30分) |
第7回 | 講義内容:第12課 1)ing 2)時間量とその位置 練習問題1 ①ピンイン問題 ②並べ替え問題 ③中国語訳 練習問題2 ①リスニング練習 ②筆記練習 ③簡体字練習 事前学習:教材63頁 時間量(30分) 事後学習:時間量とその位置(30分) |
第8回 | 講義内容:第12課 比較・類似の表現 練習問題1 ①ピンイン問題 ②並べ替え問題 ③中国語訳 練習問題2 ①リスニング練習 ②筆記練習 ③簡体字練習 事前学習:教材63頁 比較の表現(30分) 事後学習:比較・類似の表現(30分) |
第9回 | 講義内容:第13課 1)常用前置詞2 2)zenme と zenmeyang 練習問題1 ①ピンイン問題 ②並べ替え問題 ③中国語訳 練習問題2 ①グループ単語(国と首都) ②リスニング練習 ③筆記練習 事前学習:教材67頁 常用前置詞2(30分) 事後学習:常用前置詞(30分) |
第10回 | 講義内容:第13課 zenme と zenmeyang 練習問題1 ①ピンイン問題 ②並べ替え問題 ③中国語訳 練習問題2 ①リスニング練習 ②筆記練習 事前学習:教材67頁 zenme と zenmeyang(30分) 事後学習:1)常用前置詞 2)zenme と zenmeyang(30分) |
第11回 | 講義内容:第14課 助動詞3 練習問題1 ①ピンイン問題 ②並べ替え問題 ③中国語訳 練習問題2 ①グループ単語 ②リスニング練習 ③筆記練習 事前学習:教材71 助動詞3(30分) 事後学習:常用助動詞(30分) |
第12回 | 講義内容:第14課 二重目的語を持つ動詞の文 練習問題1 ①ピンイン問題 ②並べ替え問題 ③中国語訳 練習問題2 ①リスニング練習 ②筆記練習 事前学習:教材71 二重目的語を持つ動詞の文(30分) 事後学習:1)常用助動詞 2)二重目的語を持つ動詞の文(30分) |
第13回 | 講義内容:第15課 1)未来形 2)程度補語 練習問題1 ①ピンイン問題 ②並べ替え問題 ③中国語訳 練習問題2 ①グループ単語(色) ②リスニング練習 ③筆記練習 事前学習:教材75 程度を表す助詞「得」の文(15分) 事後学習:1)未来形 2)程度補語(45分) |
第14回 | 講義内容:第15課 程度補語 練習問題1 ①ピンイン問題 ②並べ替え問題 ③中国語訳 練習問題2 ①リスニング練習 ②筆記練習 事前学習:教材75 程度を表す助詞「得」の文(20分) 事後学習:程度補語(40分) |
第15回 | 講義内容:平常試験及びその解説 事前学習:教材50頁~77頁(40分) 事後学習:教材50頁~77頁(20分) |
その他
教科書 |
周一川、郭海燕、賈曦 『新・ゼロから学ぶ中国語 ――検定試験合格への道のり――』 同学社 2019年
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参考書 |
中検研究会 編 『中検準4級問題集 2019年版』 光生館 2019年
辞書は必ずしも購入の必要はない。 まずは授業に参加し,学んだ内容をしっかりと体得するように。
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成績評価の方法 及び基準 |
小テスト(進度に照らして実施,テスト終了後解説)、発音・暗記試験 (随時,終了後評価・矯正)30%,平常試験70%の総合評価。 なお,中国語検定試験に合格した場合には考慮する。 半期5回以上授業を欠席した場合は単位を認めない。 |
質問への対応 | 授業に関する質問は船橋校舎講師室,或いは教室にて随時対応する。 |
研究室又は 連絡先 |
駿河台校舎講師室 |
オフィスアワー |
木曜 駿河台 14:30 ~ 18:30
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学生への メッセージ |
声に出すことが最も大切。予習も、復習も、そして授業中も。 |