2020年 理工学部 シラバス - 教養教育・外国語・保健体育・共通基礎
設置情報
| 科目名 | 英語ⅢB | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | 一般教育 | 学年 | 2年 |
| 担当者 | 鈴木 孝 | 履修期 | 後期 |
| 単位 | 1 | 曜日時限 | 月曜1 |
| 校舎 | 駿河台 | 時間割CD | W11R |
| クラス | S1-7 | ||
概要
| 学修到達目標 | １．TOEIC L & R の出題形式や意図をしっかり理解することができる。 ２．スコアアップのための解答ストラテジーを習得することができる。 ３．実際の試験に対応できるようなリスニング能力、リ－ディング能力の充実を図ることができる。 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
前期に引き続き、TOEIC L & R の試験に準じた構成のテキストを使い、リスニング問題及びリーディング問題の演習とその解説を行っていく。随時小テストを実施し、習熟度の確認も行う。またe-learningも授業内外において活用してもらう。 |
| 履修条件 | 選択必修。イヤホンを持参のこと。 12月17日に実施予定のTOEIC L&R IPテストを必ず受験すること。 |
授業計画
| 第1回 | 授業の進め方の説明、予習・復習の説明。 【事前学習】TOEICのPart の中で自分が不得意とするものは何かを再度考えてくること。（30分） 【事後学習】説明内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。（30分） |
|---|---|
| 第2回 | Unit 8 Reading Section （１） Part 5: passive voice, vocabulary (noun),< so+ adjective+ that> Part 6: Part of a manual for office equipment e-learning による演習問題等を学習。 【事前学習】AnalysisにあるVocabulary Checkの解答を用意しておくこと。（30分） 【事後学習】授業内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。（30分） |
| 第3回 | Unit 8 Reading Section （２） Part 6: Part of a manual for office equipment Part 7: Text message chain regarding meeting visitors from abroad e-learning による演習問題等を学習。 【事前学習】AnalysisにあるVocabulary Checkの解答を用意しておくこと。（30分） 【事後学習】授業内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。単語テストの準備をしておくこと。（30分） |
| 第4回 | Unit 9 Listening Section （１） 単語テスト Part 1: Urban landscape without people Part 2: < When + ... + going to > questions e-learning による演習問題等を学習。 【事前学習】AnalysisにあるVocabulary Checkの解答を用意しておくこと。（30分） 【事後学習】授業内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。（30分） |
| 第5回 | Unit 9 Listening Section （２） Part 3: Delivery company telephoning a customer Part 4: Radio weather news e-learning による演習問題等を学習。 【事前学習】AnalysisにあるVocabulary Checkの解答を用意しておくこと。（30分） 【事後学習】授業内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。単語テストの準備をしておくこと。（30分） |
| 第6回 | Unit 10 Reading Section （１） 単語テスト Part 5: present perfect, personal pronoun, preposition Part 6: Tour advertisement e-learning による演習問題等を学習。 【事前学習】AnalysisにあるVocabulary Checkの解答を用意しておくこと。（30分） 【事後学習】授業内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。（30分） |
| 第7回 | Unit 10 Reading Section （２） Part 6: Tour advertisement Part 7: Invitation letter e-learning による演習問題等を学習。 【事前学習】AnalysisにあるVocabulary Checkの解答を用意しておくこと。（30分） 【事後学習】授業内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。単語テストの準備をしておくこと。（30分） |
| 第8回 | Unit 11 Listening Section （１） 単語テスト Part 1: A worker working outside Part 2: < Would you like ... ? > questions e-learning による演習問題等を学習。 【事前学習】AnalysisにあるVocabulary Checkの解答を用意しておくこと。（30分） 【事後学習】授業内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。（30分） |
| 第9回 | Unit 11 Listening Section （２） Part 3: Making an arrangement for visitors to company Part 4: Office presentation-external company promotes a system e-learning による演習問題等を学習。 【事前学習】AnalysisにあるVocabulary Checkの解答を用意しておくこと。（30分） 【事後学習】授業内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。単語テストの準備をしておくこと。（30分） |
| 第10回 | Unit 12 Reading Section （１） 単語テスト Part 5: <either+ is/are>, transitive verb, vocabulary (noun) Part 6: Notice of changes to service charge e-learning による演習問題等を学習。 【事前学習】AnalysisにあるVocabulary Checkの解答を用意しておくこと。（30分） 【事後学習】授業内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。（30分） |
| 第11回 | Unit 12 Reading Section （２） Part 6: Notice of changes to service charge Part 7: Job advertisement/application letter e-learning による演習問題等を学習。 【事前学習】AnalysisにあるVocabulary Checkの解答を用意しておくこと。（30分） 【事後学習】授業内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。単語テストの準備をしておくこと。（30分） |
| 第12回 | Unit 13 Listening Section （１） 単語テスト Part 1: Outdoor scene with a person Part 2: < Who is/are/was/were that/those ... ? > questions e-learning による演習問題等を学習。 【事前学習】AnalysisにあるVocabulary Checkの解答を用意しておくこと。（30分） 【事後学習】授業内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。（30分） |
| 第13回 | Unit 13 Listening Section （２） Part 3: Talking about office equipment Part 4: Request for return of a survey e-learning による演習問題等を学習。 【事前学習】AnalysisにあるVocabulary Checkの解答を用意しておくこと。（30分） 【事後学習】授業内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。単語テストの準備をしておくこと。（30分） |
| 第14回 | Unit 14 Reading Section 単語テスト Part 5: phrasal verb, subjunctive mood, conjunctions Part 6: Article on new facilities/products Part 7: Request for interview/speech and response e-learning による演習問題等を学習。 【事前学習】AnalysisにあるVocabulary Checkの解答を用意しておくこと。（30分） 【事後学習】授業内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。（30分） |
| 第15回 | 平常試験及びその解説。 【事前学習】これまで学習したことを確認しておくこと。（40分） 【事後学習】試験内容で解答できなかった点を整理することこと。（20分） |
その他
| 教科書 |
Jonathan Lynch, Atsuko Yamamoto, Kanako Watanabe 『Before-Atfer Practice for the TOEIC L & R Test Revised Edition』 センゲージラーニング 2018年 第1版
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| 参考書 | |
| 成績評価の方法 及び基準 |
平常点（発表、小テスト等）40％、平常試験40％、TOEIC L&R IPテストのスコア20％の総合評価。ただし、原則として２／３以上出席した者のみを評価対象とする。 成績評価の20％にTOEIC L&R IPテストのスコアが反映される。 |
| 質問への対応 | 授業終了時及び、月 のオフィス･アワーに下記研究室にて。 |
| 研究室又は 連絡先 |
タワースコラ６階６１０室 Email: suzuki.takashi09@nihon-u.ac.jp |
| オフィスアワー |
月曜 駿河台 12:20 ～ 13:10
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| 学生への メッセージ |
・予習、復習が重視されます。 ・授業、模擬試験などを上手に利用し、スコアアップを目指して下さい。 |