2020年 短期大学部 シラバス - 総合教育科目・補充教育科目
設置情報
| 科目名 | 経済学入門 | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | 一般教育 | 学年 | 1年 |
| 担当者 | 鈴木 明 | 履修期 | 後期 |
| 単位 | 2 | 曜日時限 | 金曜3 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | N53N |
| クラス | |||
概要
| 学修到達目標 | マクロ経済学およびミクロ経済学の初歩を学び，経済学の基本的な考え方を知るとともに，現実の経済を見る上で最低限必要な知識を身に付ける． ・経済学の基本的な用語および考え方を説明できる． ・現実の経済を知るために経済統計を調べ，解釈することができる． ・様々な経済問題について自分の考えを持つとともに，自分と異なる考え方についても理解を示すことができる． |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
板書を中心とした講義形式で授業を進めるが，必要に応じて小テストを行う他，官庁の統計資料を調べるなどの課題を課し，受講生にも積極的に授業に参加してもらう．また授業でプリントを配布し説明を行う回もあるが，このプリントは後の授業でも再度使用することがあるので，毎回必ず持ってくること． |
| 履修条件 | 予備知識は特に必要なく，高校での「政治・経済」の履修も不要． |
授業計画
| 第1回 | 経済学の概要と本講義の範囲 (1)経済学の概要の説明 (2)本講義の内容 (3)成績評価の説明 【事前学習】シラバスを読み，本科目の概要および経済学を学ぶ意味について自分なりに考えておくこと．(120分) 【事後学習】授業後，図書館で参考書に目を通し，次回からの授業の流れを再確認しておくこと．(120分) |
|---|---|
| 第2回 | 序論 (1)経済の概念 (2)経済活動の3主体 (3)生産要素とその報酬 (4)財の分類 【事前学習】経済の定義，経済活動の必要性について自分で考えておくこと．(120分) 【事後学習】授業で学んだ様々な経済の基礎概念を自分で整理し，よく復習しておくこと．(120分) |
| 第3回 | 序論 (1)日本経済の現況 (2)統計数字から見た日本経済 1 【事前学習】日本経済の現況について自分で調べておくこと．(120分) 【事後学習】官庁の統計資料を調べる課題を出すので，必ず自分で調べておくこと．(120分) |
| 第4回 | 序論 (1)国民経済の循環 (2)統計数字から見た日本経済 2 【事前学習】前回学んだ経済統計を参考にして，日本経済の現況について自分なりに考えておくこと．(120分) 【事後学習】官庁の統計資料を調べる課題を出すので，必ず自分で調べておくこと．(120分) |
| 第5回 | マクロ経済学 (1)経済規模の概念 (2)様々な経済規模 1 【事前学習】マクロ経済学の基礎となる経済規模の概念を学ぶので，どのような経済規模があるか予め調べておくこと．（120分） 【事後学習】今回学んだ複数の経済規模の間の関係を整理しておくこと．（120分） |
| 第6回 | マクロ経済学 (1)様々な経済規模 2 (2)経済規模の3面等価 【事後学習】前回と今回で学んだ様々な経済規模の間の関係をよく整理しておくこと．（240分） |
| 第7回 | マクロ経済学 (1)経済学における需要と供給 (2)需要項目の分類 (3)消費需要 (4)投資需要 【事前学習】経済規模の決まり方について，経済学ではどのような考え方があるか調べておくこと．(120分) 【事後学習】経済規模を需要面から見たとき，需要がどのように分類されるか，それぞれの需要が何を意味しているかよく復習しておくこと．(120分) |
| 第8回 | マクロ経済学 (1)民間需要と均衡国民所得の決定 (2)公的需要と均衡国民所得の決定 【事後学習】均衡国民所得がどのように決まるのか，数式の意味をよく理解しておくこと．（240分） |
| 第9回 | マクロ経済学 (1)国外需要と均衡国民所得の決定 (2)完全雇用国民所得 【事後学習】国民所得と雇用の水準の間にどのような関係があるか，数式の意味をよく理解しておくこと．（240分） |
| 第10回 | ミクロ経済学 (1)需要曲線 (2)需要曲線のシフト 【事前学習】需要曲線について調べておくこと．(120分) 【事後学習】需要曲線とそのシフトについてよく整理しておくこと．(120分) |
| 第11回 | ミクロ経済学 (1)供給曲線 (2)供給曲線のシフト 【事前学習】供給曲線について調べておくこと．(120分) 【事後学習】供給曲線とそのシフトについてよく整理しておくこと．(120分) |
| 第12回 | ミクロ経済学 (1)均衡価格の決定 (2)需要曲線のシフトと均衡価格の変化 (3)供給曲線のシフトと均衡価格の変化 【事前学習】均衡価格について調べておくこと．(120分) 【事後学習】均衡の概念と需要曲線・供給曲線を用いた均衡価格の決定，変化についてよく整理しておくこと．(120分) |
| 第13回 | ミクロ経済学 (1)消費者余剰 (2)生産者余剰 (3)総余剰 (4)資源配分の効率性と市場の役割 【事前学習】余剰の概念について調べておくこと．(120分) 【事後学習】余剰とは何か，そして余剰はどのように測られるか，また余剰の概念がどのように市場の役割と関わっているか整理しておくこと．(120分) |
| 第14回 | ミクロ経済学 (1)市場の失敗の概要 (2)外部性の問題 (3)公共財供給の問題 【事前学習】市場の失敗について調べておくこと．(120分) 【事後学習】市場(価格)機構がうまく機能しない場合があること，そしてそれがどのような場合であるかよく整理しておくこと．(120分) |
| 第15回 | 理解度確認テストとその解説 【事前学習】これまでの授業の内容を確認し，理解が不十分な点があれば自分で調べ，それでもわからない点があれば教員に質問すること．(120分) 【事後学習】試験でわからなかったところは過去の授業内容を調べ，それでも解決できない場合は教員に質問すること．(120分) |
その他
| 教科書 |
使用しない
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| 参考書 |
藪下史郎他編 『入門・経済学』 有斐閣 2013年 第3版
西村和雄著 『ミクロ経済学入門』 岩波書店 1995年 第2版
ジョセフ・E. スティグリッツ 『スティグリッツ マクロ経済学』 東洋経済新報社 2014年 第4版
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| 成績評価の方法 及び基準 |
成績は第15回目実施の理解度確認テストを70％，平常点(複数回実施する小テスト等)を30％としてつける．なお理解度確認テストは参考書，ノート，電卓等の持ち込みは一切不可とする． |
| 質問への対応 | 授業中，授業後，オフィスアワー時に対応． |
| 研究室又は 連絡先 |
船橋校舎5号館4階542室 |
| オフィスアワー |
水曜 船橋 18:30 ～ 19:30
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| 学生への メッセージ |
上述のように，本講義では小テストを行ったり，経済統計を調べてもらったりしますので，しっかり勉強することが必要です． |