2017年 理工学部 シラバス - 機械工学科
設置情報
| 科目名 |
英語ⅠA
英語表現のポイントを学ぶ
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| 設置学科 | 機械工学科 | 学年 | 1年 |
| 担当者 | 冨樫 壮央 | 履修期 | 前期 |
| 単位 | 1 | 曜日時限 | 火曜1 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | F21A |
| クラス | 機械工 | ||
| 学科ポリシー | ディプロマ・ポリシー【DP】 カリキュラム・ポリシー【CP】 | ||
概要
| 学修到達目標 | 本講座では、日本語と英語の表現上の違いに着目する。講義を通じて、日本語と英語の構文構造、視点と表現法を習得することができるとともに、日常場面における「ありふれた」表現を英語で表わすことができるようになる。 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
授業の始めに、テキストを用いて授業内容（基本事項、注意点等）を解説します。その後、演習問題（オリジナルプリント併用）を行い理解の確認を行います。 |
| 履修条件 | 英語の品詞および文構造（文型）の理解がなされていることが望ましい。 |
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準備学習（予習・ 復習等）の内容 |
準備学習は、授業終了時に次回内容および事前学習箇所を説明する。事後学習では（１）板書事項の整理・確認（２）英語表現の音読（２～３回） |
授業計画
| 第1回 | 授業概要説明：事前に必ずシラバスを通読すること（テキスト持参必須）。 |
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| 第2回 | Unit1: 日本語と英語の語順 |
| 第3回 | Unit 2:日本語の動詞構文と英語の名詞構文 |
| 第4回 | Unit 3: 日本語の「ナル」型と英語の「スル」型ー |
| 第5回 | Unit 4: 「経過」重視の日本語と「結果」重視の英語 |
| 第6回 | Unit 5:日本語と英語の肯定表現と否定表現 |
| 第7回 | Unit 1-5 までの理解度確認 |
| 第8回 | Unit 6:日本語の「Be」型と英語の「Have」型 |
| 第9回 | Unit 7:日本語と英語の曖昧表現「～くらい」「～とか」 |
| 第10回 | Unit 8:「状況」重視の日本語と「人間」重視の英語 |
| 第11回 | Unit 9:「人間主語」の英語と「無生物主語」の英語 |
| 第12回 | Unit 10:日本語の自動表現と間接受動文に対応する英語表現 |
| 第13回 | Unit 11:日本語の間接受動文と英語の能動文、直接受動文 |
| 第14回 | 理解度確認（平常試験および解説） |
| 第15回 | Unit 12:日本語の状態表現「～ている」 |
その他
| 教科書 |
Yoshirori Tomoshige 『English Composition Based on the Comparison Between English and Japanese』 2017年 第1版
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| 参考書 | |
| 成績評価の方法 及び基準 |
１．理解度確認（平常試験）８０％ ２．TOEIC L&R IP ２０％ |
| 質問への対応 | 講義中に理解できなかった箇所は、質問事項を整理し、授業終了時に質問すること。 |
| 研究室又は 連絡先 |
tko-togashi@keh.biglobe.ne.jp |
| オフィスアワー | |
| 学生への メッセージ |
主体性をもち講義に臨んでください。 |