2017年 理工学部 シラバス - 物質応用化学科
設置情報
| 科目名 | 英語ⅡA | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | 物質応用化学科 | 学年 | 1年 |
| 担当者 | 八木 茂那子 | 履修期 | 前期 |
| 単位 | 1 | 曜日時限 | 火曜1 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | L21A |
| クラス | １ | ||
| 学科ポリシー | ディプロマ・ポリシー【DP】 カリキュラム・ポリシー【CP】 | ||
概要
| 学修到達目標 | 本科目修得後7月11日のTOEIC L&R IPテストを受験することにより430点以上の英語運用能力を身に着けることができる。簡単な日常会話において相手の言う事を理解でき、また自ら言いたいことを伝え意思疎通を図ることができる。 |
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| 授業形態及び 授業方法 |
授業形態としてはPC演習室を利用し、対面による一斉授業の他にself-training,pair work.時にはgroup activityをも取り入れ多角的approachを図る。授業の流れとしてはテキストを使用し、授業前半で文法・英作文演習を中心にhomework check、文法のまとめ、演習、授業後半に、vocabulary buildingのための、様々なtrainingやpracticeを行う。ほぼ隔週のペースで 単語テストを期間中に5回実施する予定である。 |
| 履修条件 | 必修 受講者は定期試験期間中に実施予定のTOEIC L&R IPテスト(7/11)を必ず受験すること。 各自テキストを購入すること。また2/3以上の出席をすること。 |
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準備学習（予習・ 復習等）の内容 |
一日30分以上の英語学習時間を確保し指定された範囲の準備学習をすること。 予習：指定された範囲の文法問題をノートに2度解くこと。1回目は時間を計りながら参照物なしで、2回目はﾍﾟﾝの色を変え、辞書や参考書を見ながら解く。 CD listening, 音読、Quizの準備、その他洋楽、洋画、英字新聞等生の英語に触れること。 |
授業計画
| 第1回 | ガイダンス と授業 学習目的の確認、効果的な英語の学習方法 の紹介 Introduction Grammar Sections: Unit 1（１） Reading Sections: Unit 1 （１） Quizの紹介 復習：既習事項の確認と確認・発展テスト Unit 1の問題を解く。 予習：Reading Sections Unit 1の練習問題を解く。テキストの音読 Quiz１の準備 |
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| 第2回 | 英語4技能を高めるために必要に応じて文法のまとめ、簡単な作文、CDチェック、講読による内容理解、書き取り等を行う。 Quiz １ G: Unit 1 (2) 確認・発展テスト Unit 1の解答 R: Unit 1 (2) Unit 1の練習問題解答 復習：既習事項の確認 予習：Reading Sections Unit ２の音読と練習問題を解くこと。Quiz ２ の準備 |
| 第3回 | 英語4技能を高めるために必要に応じて文法のまとめ、簡単な作文、CDチェック、講読による内容理解、書き取り等を行う。 G: Unit 2 (1) 演習など R: Unit 2 (1) CD check, 演習など 復習：既習事項の確認と確認・発展テスト Unit ２の問題を解く。 予習：Reading Sections Unit ２のCD check,音読と練習問題を解く。Quiz 2 の準備 |
| 第4回 | 英語4技能を高めるために必要に 応じて文法のまとめ、簡単な作文、CDチェック、講読による内容理解、書き取り等を行う。Quiz 2 G: Unit 2 (2) 確認・発展テスト Unit 2 の解答 R: Unit 2 (2) Unit 2の練習問題解答 復習：既習事項の確認と確認・発展テスト Unit ２の問題を解く。Quiz 3の準備 予習：Reading Sections Unit ３のCD check、音読と練習問題を解く。Quiz ３ の準備 |
| 第5回 | 英語4技能を高めるために必要に応じて簡単な作文、CDチェック、講読による内容理解、書き取り等を行う。 G: Unit 3 (1) 演習など R: Unit 3 (1) CD check, 演習など 復習：既習事項の確認と確認・発展テスト Unit ３の問題を解く。 予習：Reading Sections Unit ３の音読と 練習問題を解くこと。 Quiz ３ の準備 |
| 第6回 | 英語4技能を高めるために必要に応じて文法のまとめと簡単な作文、CDチェック、講読による内容理解、書き取り等を行う。Quiz ３ G: Unit 3 (２)確認・発展テスト Unit ３の解答 R: Unit ３ (2)Unit ３の練習問題解答 復習：既習事項の確認 中間試験の準備 |
| 第7回 | Mid-term Test 解答・解説 復習：既習事項の確認。 予習：G & R Unit 4の練習問題を解くこと。Quiz 4の準備 |
| 第8回 | 英語4技能を高めるために必要に応じて文法のまとめと簡単な作文、CDチェック、講読による内容理解、書き取り等を行う。 G: Unit 4 (1）演習など R: Unit 4 (1) CD check, 演習など 復習：既習事項の確認と確認・発展テスト Unit 4の問題を解く。 予習：Reading Sections Uit 4の音読と練習問題を解くこと。Quiz 4の準備 |
| 第9回 | 英語4技能を高めるために必要に応じて文法のまとめ簡単な作文、CDチェック、講読による内容理解、書き取り等を行う。Quiz 4 G: Unit 4 (2）確認・発展テスト Unit 4の解答 R: Unit 4 (2) Unit 4の練習問題解答 復習：既習事項の確認 予習：G & R Unit ５の音読と練習問題を解くこと。Quiz 5の準備 |
| 第10回 | 英語4技能を高めるために必要に応じて文法のまとめと簡単な作文、CDチェック、講読による内容理解、書き取り等を行う。 G: Unit 5(1) 演習など R: Unit 5 (1) CD check, 演習など TOEIC IP test 関連練習問題 復習：確認・発展テスト Unit 5の問題を解く。 予習：Reading Sections Unit 5の音読と練習問題を解くこと。Quiz 5の準備 |
| 第11回 | 英語4技能を高めるために必要に応じて文法のまとめと簡単な作文、CDチェック、講読による内容理解、書き取り等を行う。Quiz 5 G: Unit 5 (2) 確認・発展テスト Unit 5の解答 R: Unit 5 (2）Unit 5の練習問題解答 TOEIC IP test 関連練習問題 復習：既習事項の確認 予習：G & R Unit ５の音読と練習問題を解くこと。 |
| 第12回 | 英語4技能を高めるために必要に応じて文法のまとめと簡単な作文、CDチェック、講読による内容理解、書き取り等を行う。 G:Unit 6 (1) 演習など R:Unit 6 (1) CD check, 演習などTOEIC IP test 関連練習問題 復習：既習事項の確認と確認・発展テスト Unit 6の問題を解く。 予習：Reading Sections Unit 1の音読 |
| 第13回 | 英語4技能を高めるために必要に応じて文法のまとめと簡単な作文、CDチェック、講読による内容理解、書き取り等を行う。 G:Unit 6 (2) 確認・発展テスト Unit 6の解答 R:Unit 6 (2) TOEIC IP test 関連練習問題 復習：前期理解度確認試験 oral test の準備 |
| 第14回 | 前期理解度確認試験 oral test (1) |
| 第15回 | 前期理解度確認試験のテスト直し及び試験の解答・解説 oral test (2)(予備） 追試験など(該当者のみ） |
その他
| 教科書 |
永本義弘/八木茂那子/町田純子/Ian Ellsworth 共著, 『Dear Class』楽しい英語の世界へようこそ, (株) 南雲堂, 2016, ２ edition
・テキストは前期・後期を通して使用します。
・テキストの他、必要に応じ、プリントを使用する予定です。
・テキスト２刷以降のものを購入してください。。
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| 参考書 |
桐原書店編集部 『Deta Base ５th』 桐原書店 ２０１６年 第５版
桐原書店編集部 『総合英語 フォレスト』 桐原書店 第７版
電子辞書可、中辞典以上のものを用意すること。コンサイスは不可。
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| 成績評価の方法 及び基準 |
筆記試験(中間試験・期末試験)50％＋単語テスト20％＋oral test10％ ＋TOEIC L&R IP Test20％による総合評価 |
| 質問への対応 | なるべく授業内授業後に個別に行なう。 |
| 研究室又は 連絡先 |
追って指示する。 |
| オフィスアワー |
金曜 船橋 10:00 ~ 16:00 5号館または14号館講師室
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| 学生への メッセージ |
環境にないものは身につきません。英語を生活の一部に取り入れ、英語で生活するよう生活環境を整えましょう。英語は勉強するのではなく学習するのです。スキルを習得するためのトレーニングです。DVD、CD、ラジオ、テレビ、新聞、雑誌、インターネット、etc.あなたの周りには英語がいっぱい。あなたの興味・関心のあることを英語でやってみましょう。一番効果的で長続きします。＊上記はあくまで計画であり、教材の内容により予定を変更する場合があります。 |