2017年 理工学部 シラバス - 海洋建築工学科
設置情報
| 科目名 | 建築デザイン史 | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | 海洋建築工学科 | 学年 | 3年 |
| 担当者 | 佐藤(信)･矢代 | 履修期 | 後期 |
| 単位 | 2 | 曜日時限 | 金曜5 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | D55A |
| クラス | |||
| 学科ポリシー | ディプロマ・ポリシー【DP】 カリキュラム・ポリシー【CP】 | ||
| 履修系統図 | 履修系統図の確認 | ||
概要
| 学修到達目標 | 建築および海洋建築のアイデンティティを得るためには、歴史からひも解くことが有益であ る。本講義では、いかなる変遷を経て現在の都市空間や建築空間になったかを近代建築以降の建築・都市等のデザインの歴史から探り、今後行う専門の計画やデザインの基礎となるような知識を習得する。 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
基本的には、板書とパワーポイント等を原則的に毎時間使用する。また教科書とサブテキス トなどを使いより多角的に理解を深めることとする。 |
| 履修条件 | 本講義で教材となる建築は現存するものも多いので、現地にて実物をみることが重要である 。 |
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準備学習（予習・ 復習等）の内容 |
建築における幅広い知識が必要であるため、これまでの建築計画や設計製図などの授業内容 を復習しておくことが望ましい。佐藤が担当する日本建築史については、授業支援サイトより毎回の授業ノートを各自がダウンロードし、これに教科書を熟読した上で予習内容を書き込んで授業に臨むことが求められる。 矢代が担当する西洋建築史については、毎授業終了時に次週の授業の理解に必要となる教科書の範囲を伝達するので、必ず事前に読んでおくこと。 |
授業計画
| 第1回 | 歴史を学ぶと言うことはデザインの将来を考えること 歴史とは何か、建築史とは何か。また、それを学習する意義について解説する |
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| 第2回 | 日本における建築空間の源流(1) 縄文社会の成立と住まいの充実：日本における建築の誕生について学習する |
| 第3回 | 日本における建築空間の源流(2) 地母信仰（火の制御）から太陽信仰（水の制御）への変化：日本的な空間のアイデンティティ・源泉について考察する |
| 第4回 | 日本における建築空間の源流(3) 神社建築スタイルの確立：神社建築の成立（特に伊勢神宮と出雲大社を中心に）までを学習する |
| 第5回 | 日本における建築空間の源流(4) 寺院建築スタイルの黎明、誰が法隆寺を建てたのかについて学習する |
| 第6回 | 日本における建築空間の源流(5) 寝殿造りから書院造りへの変遷：平安から鎌倉・室町時代における住宅の特徴について学習する |
| 第7回 | 日本における建築空間の源流(6) 数寄屋建築：茶の湯の建築の発展過程と、その影響を受けたとされる数奇屋造について学習する |
| 第8回 | 平常試験１及び解説 |
| 第9回 | 「建築」の誕生－古典古代における世界観 ギリシア・ローマ建築：「オーダー」を中心とする建築システムとその発展について学習する。 |
| 第10回 | 中世の空間表現ーキリスト教と神の表象 ロマネスク建築とゴシック建築：中世キリスト教会堂の発展の様相とその社会背景との関わりについて学習する。 |
| 第11回 | 近世の空間表現ー理性・恣意の所産 ルネサンス建築からバロック建築へ：近世における社会の変化に伴う「古典主義建築」の成立とその展開について学習する。 |
| 第12回 | 19世紀の問題機構ー市民革命・産業革命以降の社会と建築 歴史主義の建築：歴史を手本にするという19世紀がもたらした「様式」の喪失の背景と意味について学ぶ。 |
| 第13回 | 近代建築の空間(1)ー「近代建築の5原則」と機能主義 オットー・ワーグナーからル・コルビュジエへ：合理性・客観主義を礎とした近代主義建築の発展の軌跡について学習する。 |
| 第14回 | 近代建築の空間(2)ー｢機能｣を超えて ミース・ファン・デル・ローエとユニバーサル・スペース(普遍的空間)：近代主義建築の希求した空間の「質」とその事由について学習する。 |
| 第15回 | 平常試験2及び解説 |
その他
| 教科書 |
藤森照信 『人類と建築の歴史』 ちくまプリマ―新書 筑摩書房 2005年 第初版
日本建築学会編 『西洋建築史図集』 彰国社 1983年 第3版
矢代眞己、田所辰之助、濱嵜良実 『マトリクスで読む20世紀の空間デザイン』 彰国社 2003年 第1版
藤森照信 『フジモリ式建築入門』 ちくまプリマ―新書 筑摩書房 2011年 第初版
上田篤 『日本人の心と建築の歴史』 鹿島出版会 2006年 第1版
第一回目授業時に指示する
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| 参考書 |
授業中にそのつど紹介する。
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| 成績評価の方法 及び基準 |
授業態度、レポート等の状況、演習および定期試験結果等から総合的に判断する。 必要に応じて中間試験を実施する。 |
| 質問への対応 | 質問は授業中および研究室、メール等で随時受け付ける。重要な質問や回答等は授業中に紹 介する。 |
| 研究室又は 連絡先 |
佐藤 信治（船橋校舎13号館1352室） sato.shinji@nihon-u.ac.jp 電話047-469-5419 矢代眞己（船橋校舎9号館923F室） 授業中に指示します。 |
| オフィスアワー |
水曜 船橋 15:00 ~ 16:30 13号館研究室。担当は佐藤
水曜 船橋 12:20 ~ 13:10 9号館2階923F室。担当は矢代
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| 学生への メッセージ |
歴史を学ぶことは、その地域の生活、文化、慣習などの地域アイデンティティを再確認するために必要である。建築の代表的な空間である建築・都市関連デザイン史は、まさに現在の建築を知るためにある。好奇心あふれる学生の積極的参加を期待する。 |