航空宇宙工学科 阿部新助准教授が、HAYABUSA2地球帰還カプセル大気突入の紫外・可視分光を観測

12月6日(日)午前2時半頃(日本時間)、「はやぶさ2」が小惑星リュウグウで採取したサンプルを格納したカプセルが地球(オーストラリア ウーメラ砂漠)に帰還します。
阿部新助准教授は、JAXAおよび高知工科大学と共同研究契約を結んでいるテーマ「HAYABUSA2地球帰還カプセル大気突入の紫外・可視分光観測」について、本来は現地にて観測を行う予定でありましたが、新型コロナウイルス感染症の影響にて現地に行くことができず、JAXAの現地スタッフが代理で観測を実施することとなりました。
また、インフラサウンド観測を予定している高知工科大学チームと現地の豪州・カーテン大学と連携し、Coober Pedy近郊からの光学観測も実施する計画となっています。
今朝までに日大の観測機材は、
(1) JAXA・カプセル回収隊
(2)Curtin大学(CooberPedy)砂漠火球ネットワーク(DFN)チーム
の二か所から狙う体制で準備が整いました。
今後、今回の観測で得たデータを分析し、精密に予報された秒速12kmの人工流星発光を通して得られる貴重な科学成果を、国際学会等を通じ公表していく予定です。
■参加大学・機関:日本大学、高知工科大学、茨城大学、金沢大学、北海道情報大学、京都産業大学、京都大学、東濃地震科学研究所(個人参加)、パリ地球物理学研究所(個人参加、フランス)、Curtin大学(オーストラリア)
■添付の写真:2010年「はやぶさ初号機」地球帰還時の探査機本体とカプセルの分光観測
参照 
Abe, S. et al. (2010) Near-Ultraviolet and Visible Spectroscopy of
HAYABUSA Spacecraft Re-Entry
URL:http://id.nii.ac.jp/1696/00022202/
■「はやぶさ」おかえりー ~NC-R550aが捉えた最後の輝き~(初代はやぶさ地球帰還時の阿部准教授の「はやぶさ おかえりー!」の声はNECのCMに使われました。
URL:https://jpn.nec.com/ad/cosmos/hayabusa/comeback/index.html

JAXA Channel

12/5(土)
13:30
「はやぶさ2」地球帰還 実況ライブ【カプセル分離・退避マヌーバ】
https://www.youtube.com/watch?v=vRuXaHFaZTQ
12/6(日)
2:00
「はやぶさ2」地球帰還 実況ライブ【カプセル再突入・着陸】
https://www.youtube.com/watch?v=k85mY76WO2w
12/6(日)
16:30
「はやぶさ2」地球帰還 記者会見 【カプセル回収後】
https://www.youtube.com/watch?v=RJBXSXZvw80

航空宇宙工学科 阿部新助准教授が、HAYABUSA2地球帰還カプセル大気突入の紫外・可視分光を観測

航空宇宙工学科 阿部新助准教授が、HAYABUSA2地球帰還カプセル大気突入の紫外・可視分光を観測

2010年「はやぶさ初号機」地球帰還時の探査機本体とカプセルの分光観測

学校がお休み中の皆さんへ<自宅で自由研究 Let's Try!⑥>実験:日本大学理工学部ミュージアムアソシエイツ(MA)の「飛んで跳ねるおさかな」

学校がお休み中の皆さんへ<自宅で自由研究 Let's Try!⑥>実験:日本大学理工学部ミュージアムアソシエイツ(MA)の「飛んで跳ねるおさかな」” style=”max-width:100%;”></a>
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ドアのノブを触って「バチッ」っときたことは、ありませんか?
エレベータのボタンを押して「バチッ」と痛かったことはありませんか?
このバチッと痛かった時、これを「静電気の仕業!」と言いますよね。エレベーターの金属のマイナス電気が放電し、プラスの電気が多い私たち人間の体に流れてきます。
静電気は、摩擦で多く起きますので、埃やゴミを集めるお掃除用の紙製モップは、この静電気の性質を利用しています。
さて、「自宅で自由研究 Let’s Try!」シリーズ第6弾は、こちらも学内外のサイエンス教室で活躍中の日本大学理工学部 ミュージアムアソシエイツ(MA)の学生の皆さんによる、静電気の勉強「飛んで跳ねるおさかな」です。
動画で勉強をしていただいて、静電気を利用したものには、他にどのようなものがあるのか、是非調べてみてください。

<「飛んで跳ねるおさかな」の作り方>
■材料:メラミンスポンジ(磨き用)、下敷き、アクリル製のセーターやブランケット
■方法:1.机の上を、水に濡らして固く絞ったふきんで拭く、
    2.お魚の形に切ったメラミンスポンジ(厚さ5mmくらい)を机の上に置く
    3.アクリル製のセーターやブランケットで下敷きをこすり、スポンジに近づける。
    4.お魚が、ぴょんぴょん跳ねる。
※しっかりと、下敷きをこすって、静電気を起こしてくださいね。

理論と実験アイデア
精密機械工学科 2年 伊勢村和靖
動画制作
物理学科 2年 竹岡智久
理論協力
航空宇宙工学科 2年 草野敦哉
絵コンテ
物理学科 2年 櫻田凌介
イラスト
建築学科 2年 宮崎桃歌
おさかな製作
航空宇宙工学科 2年 小泉櫻 足立璃穂

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動画制作
物理学科2年 竹岡智久
理論協力
精密機械工学科 2年 伊勢村和靖
物理学科 2年 櫻田凌介

学校がお休み中の皆さんへ<自宅で自由研究 Let's Try!⑤>実験:日本大学理工学部ミュージアムアソシエイツ(MA)の「確率」のしくみ” style=”max-width:100%;”></a>
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学校がお休み中の皆さんへ<自宅で自由研究 Let's Try!④>工作・実験:駿河台理科教育サークルの「ライデンコップ」” style=”max-width:100%;”></a>
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自宅で自由研究第4弾は、第2弾で登場の駿河台理科教育サークルで物理学科3年生の染谷紘希さんからのプログラムです。
こちらも簡単にできて、身近な「静電気」の特徴を知ることができます。
静電気はモノとモノをこすり合わせると生まれます。
そして、洋服やからだにいったん蓄えられ(帯電)、その状態で電気が飛びつきやすい金属製のドア等が近づくと、帯電した電気がそれをめがけて飛び出してしまう(放電)ため、ビリビリバチバチと感じます。そのしくみがわかると、そうならないためにどうすればよいのか。静電気の特徴の一つとして、先のとがったモノにとびつきやすい性質があるので指先からさわらない、金属製のドア等に直接触らないなどが考えられます。
実験をとおして楽しくあそび学びながら、是非その特徴を知ってください。

用意するものは、
プラスチックコップ・おうぎ形のアルミホイル・10㎝×10㎝のアルミホイル・両面テープ・ハリガネ50㎝1本・ハリガネ20㎝1本
のみ。
すぐに試してみたいですね!

<注意>
・心臓が弱いお年寄りの方や、ペースメーカーをつけている方のそばでは行わないでください。
・火花がでることがありますので、絶対に引火性のあるものの近くでは遊ばないでください。

学校がお休み中の皆さんへ<自宅で自由研究 Let's Try!④>工作・実験:駿河台理科教育サークルの「ライデンコップ」” style=”max-width:100%;”></a>
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学校がお休み中の皆さんへ<自宅で自由研究 Let's Try!④>工作・実験:駿河台理科教育サークルの「ライデンコップ」” style=”max-width:100%;”></a>
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自宅で自由研究第3弾は、第1弾同様、物理学科 高野良紀教授の「「正五角形うそほんと」折り紙による正五角形を考えるー1:tan36°の比を折るー」という、少し高度なプログラムです。
これは、折り紙なのですが、使う数学は、三角形の合同・相似、三角比、二次方程式、ピタゴラスの定理、中点連結定理、半角の公式、二倍角の公式、三倍角の公式、加法定理など。高校生には確実に理解できるものとなっています。
数学は大切です。物理にも数学は必須です。基本的なことの積み重ねで、定量的(解析的)に理解することがとても重要です。
「わかる」ということが、どういうことなのかを知り、「わかる」喜びを感じていただきながら挑戦してみてください。

学校がお休み中の皆さんへ<自宅で自由研究Let's Try!③>工作:「正五角形うそほんと」折り紙による正五角形を考えるー1:tan36°の比を折るー

学校がお休み中の皆さんへ<自宅で自由研究Let's Try!③>工作:「正五角形うそほんと」折り紙による正五角形を考えるー1:tan36°の比を折るー

学校がお休み中の皆さんへ<自宅で自由研究Let's Try!③>工作:「正五角形うそほんと」折り紙による正五角形を考えるー1:tan36°の比を折るー

学校がお休み中の皆さんへ<自宅で自由研究Let's Try!③>工作:「正五角形うそほんと」折り紙による正五角形を考えるー1:tan36°の比を折るー

学校がお休み中の皆さんへ<自宅で自由研究Let's Try!③>工作:「正五角形うそほんと」折り紙による正五角形を考えるー1:tan36°の比を折るー

学校がお休み中の皆さんへ<自宅で自由研究Let's Try!③>工作:「正五角形うそほんと」折り紙による正五角形を考えるー1:tan36°の比を折るー

学校がお休み中の皆さんへ<自宅で自由研究 Let's Try!②>工作・実験:駿河台理科教育サークルの「空気砲であそぼ!」

自宅で自由研究第2弾は、お子様向けサイエンス教室等で大人気の駿河台理科教育サークルで物理学科3年生の染谷紘希さんからのプログラムです。
これは簡単にできて、さらに様々な遊び方ができます。
用意するものは、
ペットボトル・ビニールテープ・風船・カッター・はさみ
のみ。
的当てゲームの他にも、コースを長くして競争するのもよし、じゃんけんがわりに順番を決めるのに使ってもよし、これはすぐにやってみたいですね!

学校がお休み中の皆さんへ<自宅で自由研究 Let's Try!②>工作・実験:駿河台理科教育サークルの「空気砲であそぼ!」” style=”max-width:100%;”></a>
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学校がお休み中の皆さんへ<自宅で自由研究 Let's Try!②>工作・実験:駿河台理科教育サークルの「空気砲であそぼ!」” style=”max-width:100%;”></a>
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学校がお休み中の皆さんへ<自宅で自由研究 Let's Try!②>工作・実験:駿河台理科教育サークルの「空気砲であそぼ!」” style=”max-width:100%;”></a>
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制作・企画
日本大学理工学部 物理学科 教授 高野良紀
出演
日本大学理工学部 物理学科 4年 戸塚汐美
撮影
日本大学理工学部 建築学科 教授 宇於崎勝也
日本大学理工学部 一般教育 教授 伴周一
編集
日本大学理工学部 一般教育 教授 伴周一

学校がお休み中の皆さんへ<自宅で自由研究 Let's Try!①>工作:編み込みによる菱形30面体の作り方 ” style=”max-width:100%;”></a>
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<p>①</p>
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学校がお休み中の皆さんへ<自宅で自由研究 Let's Try!①>工作:編み込みによる菱形30面体の作り方 ” style=”max-width:100%;”></a>
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<p>②</p>
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学校がお休み中の皆さんへ<自宅で自由研究 Let's Try!①>工作:編み込みによる菱形30面体の作り方 ” style=”max-width:100%;”></a>
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<p>③</p>
</p></div>
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学校がお休み中の皆さんへ<自宅で自由研究 Let's Try!①>工作:編み込みによる菱形30面体の作り方 ” style=”max-width:100%;”></a>
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<p>④</p>
</p></div>
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<p>⑤</p>
</p></div>
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令和元年度日本大学量子科学研究所 研究報告会

10:00 – 10:35
招待講演
「超短パルス光による超高速磁化制御とスピン依存現象」
塚本新1  (1日大・理工・電子)
10:35 – 10:50
一般講演
「日本大学電子線利用研究施設FELビームラインにおけるTHz光源開発」
境武志1, 早川恭史1, 住友洋介1, 早川 建1, 田中俊成1, 野上杏子1, 高橋由美子1,
清紀弘2、小川博嗣2(1日大・量科研、2産総研)

10:50-11:05
一般講演
「FEL中赤外線刺激によるザリガニの網膜電位:速い反応と遅い反応」
宍倉文夫1, 早川建1, 早川恭史1, 小松崎良将2, 野上杏子1, 境武志1, 住友洋介1,
高橋由美子1, 田中俊成1, 全炳俊3, 紀井俊輝3, 大垣英明3
(1日大・量科研, 2日大・理工・物理, 3京大)
11:05-11:20
一般講演
「放射光とPXRを用いたイメージング実験」
高橋由美子1, 早川恭史1, 植原爽2, 境武志1, 住友洋介1, 野上杏子1, 早川建1,
田中俊成1, 宍倉文夫1
(1日大・量科研, 2日大院・理工学研究科)
11:20-11:40
兼任一般講演
「LEBRA光源の歯科医療への利用」
河野哲朗1,2, 野田一1, 小宮正道1, 寒河江登志朗1, 岡田裕之1 , 高橋由美子2,
早川建2, 境武志2, 住友洋介2, 野上杏子2, 早川恭史2, 清紀弘3, 平野馨一4 
(1日大・松戸歯, 2日大・量科研, 3産総研, 4高エネ研)
13:20-13:55
トピカル講演
「加速器と周期磁場による、未来を拓く光開発への挑戦」
住友洋介 (日大・量科研)
13:55 – 14:30
トピカル講演
「量子インターネットってなんだ」
行方直人(日大・量科研)
14:30 – 14:45
兼任一般講演
「時分割並列電磁場解析によるプラズモニック素子の設計」
大貫進一郎1,2、岸本 誠也1、呉 迪3、浜島 功3
(1日大・理工・電気、2日大・量科研、3日大院・理工学研究科)

14:45 – 15:00
一般講演
「一般化された不確定性関係と厳密可解模型」
大谷聡 (日大・量科研)

15:00 – 15:15
一般講演
「ピンチ放電を用いた水の窓領域軟X線点光源の発生」
高杉恵一 (日大・量科研)

令和の時代
学生たちよ、令和を翔けろ。

「僕たちは、長い歴史の中で多くの先輩たちが築き上げてきた時代を生きてきた。だからこれからはその歴史を大切にしながら、僕たちが世の中に必要とされるエンジニアになって世界を変えていくんだ。」

多くの学生たちから聞こえてきた話は、今の時代を支え続け、ドラマチックに進化させてきた先人たちへの感謝の気持ちと、これからその先を担うために挑み続けるのは自分たちなんだ、という力強いメッセージでした。
写真をご覧ください。
学生たちが書いた「令和」という時代に向けてのメッセージが輝いています。

学生たちよ、令和を翔けろ。

日本大学理工学部は、学生たちの挑戦を、研究者たちの挑戦を、大きな翼にのせて、新しい「令和」の時代を力強く羽ばたいて行きます。

令和の時代<br />学生たちよ、令和を翔けろ。” style=”max-width:100%;”></a>
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はやぶさ2が、小惑星「リュウグウ」に人工的なクレーターをつくり内部を調べる新たなるミッションに挑戦するため、本日午後いよいよ「リュウグウ」への降下を開始する予定です。
これは、高度500m付近で「リュウグウ」に金属の塊を発射するインパクタという衝突装置を切り離し、その40分後に装置が爆発し秒速2㎞の高速で金属の塊を「リュウグウ」の表面に衝突させ、表面に人工的なクレーターをつくるという世界初のミッションです。
この模様は明日5日(金)午前10時からJAXA(宇宙航空研究開発機構)のWebサイトにて管制室の様子をライブ中継(配信)予定となっています。
今回は、航空宇宙工学科の阿部新助准教授と共に、新たに研究室の専攻2年増田陽介さんが「はやぶさ2」サイエンスチームに加わり、4月4日~5日の衝突装置(SCIクレーター生成)運用に参加します。
クレーターをつくり惑星内部の試料が採取されると、太陽系の成り立ちや、炭素が宇宙空間から運ばれた経緯を解明する手がかりが得られる可能性があるということで、期待が高まっています。

小惑星探査機「はやぶさ2」の衝突装置(SCI:Small Carry-on lmpactor)運用実施に際しての管制室のライブ中継(配信)は、平成31(2019)年4月5日(金)10時00分~12時15分頃予定です。