精密機械工学科

機械分野、電気・電子分野、
情報分野を融合した学びで、
新たな価値を創造する。

機械、電気・電子、情報の3分野の基礎を学び、従来の機械工学だけでは実現し得なかったものごとづくりのできる創造型技術者を目指します。実験・実習も多く、最先端研究施設を利用した研究もできます。様々な分野を学んだ本学科学生は就職活動においても多様な視野を持っており、幅広い業種への就職が可能となります。

精密機械工学科の魅力

機械、電気・電子、情報分野を融合し広がる研究領域

多様な卒業研究テーマ

多様な卒業研究テーマ

4年生から始まる卒業研究のテーマは構造解析、ロボット、エネルギー、集積回路、シミュレーション等多様であり、研究成果についてプレゼンを行います。

他分野研究とのコラボレーション

他分野研究とのコラボレーション

境界領域を学ぶ精密機械工学科では、例えば医科・歯科系大学と共同でAIモデルの開発やロボット開発を行う等、多くのコラボレーションをしています。

授業紹介

境界領域を開拓する基礎から応用までの学び

  • 全年次 船橋キャンパス

1年次

精密機械工学インセンティブ

高等学校で学んだ知識と大学で学ぶ科目との関係や専門科目につながる知識を深め、これから始まる大学の講義のための導入教育を行います。研究室紹介も行われ、機械、電気・電子、情報がどのように関係していくかの理解も深めます。また、精密機械工学科の学生として実習をしながら工学的素養を身に付けます。

2年次

機械設計製図Ⅰ

機械部品の図面を手書きで作図しながら加工方法や寸法精度といった基礎知識を学びます。

3年次

ロボット工学

ロボットの構成要素や運動制御手法等ロボット技術者としての基礎を学びます。

4年次

人工知能

ディープラーニングの基礎から応用までを学びながら脳型人工知能の最新研究も紹介します。

目指せる資格・教職課程

目指せる資格

は国家資格
  • 管工事施工管理技士(1級・2級)
  • 建設機械施工技士(1級・2級)
  • 建築施工管理技士(1級・2級)
  • 電気工事施工管理技士(1級・2級)
  • 2級自動車整備士
  • 3級自動車整備士
  • 安全管理者
  • 医療機器製造業責任技術者
  • 技術士・技術士補
  • 航空工場検査員
  • 昇降機検査資格者
  • 消防設備士(甲種)
  • 水道技術管理者
  • 特定建築物調査員資格
  • 特殊整備士

教職課程

免許教科の種類および学科
中学校一種
数学・理科・技術
高等学校一種
数学・理科・工業

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カリキュラム

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電気工学科

情報からエネルギーまで幅広く学び、社会で活躍できる電気技術者を養成。

電気工学科ではエネルギー・制御、通信・情報・音響、材料・エレクトロニクスの3分野を中心に幅広いカリキュラムと実験・実習で基礎から応用まで学び、即戦力となる技術を修得できます。卒業生は大学院進学のほか、電力会社、電子機器メーカー、自動車メーカー、通信・IT企業等多様な業界で活躍しています。

電気工学科の魅力

未来をつなぐ、電気のプロフェッショナルへ

電気工学科オリエンテーション

電気工学科オリエンテーション

電気工学科では大学入学直後、大学での授業、大学生活に関する不安解消や大学内での友達作りを目的として、学科教員との個人面談や1年生全体での懇親会が実施されます。

マナー講座

マナー講座

1年生、3年生を対象として、大学生としてのマナー、就職活動におけるビジネスマナーを身につけることを目的とし、外部講師を招いたマナー講座を実施しています。

授業紹介

幅広い視野をもつ社会を支える電気技術者の育成

  • 1年次 船橋キャンパス
  • 2年次以降 駿河台キャンパス

1年次

電気工学基礎実験

電気工学の基礎的な物理現象を少数グループの実験で確認し、コミュニケーション力を育成します。

2年次

電気電子工学実験

3つの専門分野の実験を少数グループで行い、実験レポートの書き方や考察力を育成します。

3年次

回路デザイン実験

3つの専門分野の実験を個々人で行い、実験装置の使い方や実験に対する取り組み方を修得します。

4年次

卒業研究

3つの専門分野に関連したいずれかの研究室に所属します。各研究室では個別に与えられた研究テーマに対して実験やシミュレーションを行い、未知の課題を解決するための取り組み方法を修得します。

目指せる資格・教職課程

目指せる資格

は国家資格
  • 電気主任技術者
    (第一種・第二種・第三種)
  • 陸上無線技術士(第一級・第二級)
  • 陸上特殊無線技士(第一級)
  • 海上特殊無線技士(第二級・第三級)
  • 電気通信主任技術者
  • 基本情報技術者
  • 電気工事士(第一種・第二種)
  • 電気通信設備工事担任者
  • 航空無線通信士
  • 弁理士
  • 技術士・技術士補

教職課程

免許教科の種類および学科
中学校一種
数学・理科・技術
高等学校一種
数学・理科・工業・情報

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ここは大変なので,確認ターンも入れてきながら作業したいので,枠作ることを優先させる

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電子工学科

ハードウェア・ソフトウェアの両面から学び、超スマート社会の実現に貢献する。

「電子回路/センサー」、「新素材/応用物理」、「情報処理/計算科学」、「通信ネットワーク」の4つの研究系列に関する専門知識を学び、豊かな未来社会を創造する実践力を身につけます。卒業生は電子機器メーカー、半導体、自動車、通信機器、インフラ等の企業に就職します。また、約4割は大学院に進学し、高度な専門知識の獲得を目指します。

電子工学科の魅力

最先端研究を実施する充実した大型研究施設

ナノメートルを観る “電子”顕微鏡

ナノメートルを観る “電子”顕微鏡

新しい電子デバイスの実現に向けた高機能性素材の開発・研究では、透過電子顕微鏡を用いて、ナノメートルサイズの物質の構造や原子の配列等を直接観察しています。

原子レベル成長制御による機能性物質創成

原子レベル成長制御による機能性物質創成

パルスレーザー堆積法を用いて原子レベルで制御された機能性物質を創成します。表面清浄性を保ったまま試料を移動し、物質最表面の固有の特性を明らかにします。

授業紹介

確かな基礎力と実践力で社会に通用する工学系技術者の育成

  • 全年次 船橋キャンパス

1年次

PCをとことん解剖する探究実験

PCを部品・素材のレベルにまでとことん分解し、観察し、動作まで調査します。

2年次

エレクトロニクス工作

教科書で学ぶ電子回路のしくみを、実際に設計・製作し、測定して確かめる授業です。手を動かしながら理解を深め、座学だけでは身につかないモノづくりの実践力を養います。

3年次

電子工学総合演習

回路理論、電子回路、電磁気学は、電子工学の技術者として必須となる専門科目です。本演習を通して各科目の理解度を再点検することにより、確かな実力が身についていることを確認した上で、卒業研究に臨みます。

4年次

卒業研究

各自研究テーマを設定し、指導教員との議論や発表を通して、社会に出るための実践力を養います。

目指せる資格・教職課程

目指せる資格

は国家資格
  • 技術士・技術士補
  • 陸上無線技術士(第一級)
  • 陸上特殊無線技士(第一級)
  • 海上特殊無線技士(第二級・第三級)
  • 電気通信主任技術者
  • エンベデッドシステムスペシャリスト
  • CCNA(Cisco Certified Network Associate)
  • 弁理士

教職課程

免許教科の種類および学科
中学校一種
技術
高等学校一種
工業・情報

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応用情報工学科

AIとIoTを組み合わせたソフトウェアものづくりを学び、豊かな情報化社会を実現する。

AI の急速な進化により、私たちの生活は大きく変わりつつあります。ソフトウェア開発においても、AIによる自動プログラム生成など、革命的な変化が起きています。応用情報工学科では、これからの時代に求められる情報技術者としての基礎を学び、AI とともに新しい価値を創造できる人材を育成します。

応用情報工学科

応用情報工学科の魅力

つながる、つくる、未来のAI/IoT技術者の育成

フレッシュマンミーティング

フレッシュマンミーティング

4月に、1年生と学科全教員が参加する「フレッシュマンミーティング」を実施しています。教員1名と10名ほどの1年生が1グループになり、自己紹介や質問を交換しあい親睦を図ります。

学生の企画によるオリエンテーション

学生の企画によるオリエンテーション

年に2回、学生が企画するオリエンテーションがあります。学生が開発したソフトウェアの展示会や、スポーツ大会等、交流を深めます。

授業紹介

情報工学の基礎を学び、最新のAIを使いこなす

  • 全年次 船橋キャンパス

1年次

Cプログラミング及び演習

情報=プログラミングと考える人も多く、プログラミングは情報の基礎になります。C言語は幅広い分野で使われ、後発の言語にも影響を与えています。この授業ではプログラムを自作することによりコンピュータ特有の考え方を修得します。

2年次

情報工学実験Ⅱ

1、2年次で学ぶプログラミングや論理回路、組込回路、ネットワーク等の知識を体感します。1テーマを基礎と応用の2回構成で実験を行い、実験レポート内容を確認するために教員とグループディスカッションも実施しています。

3年次

ソフトウェア工学

最新のAI を使えば、自動でプログラムが生成できます。しかしAI を使いこなすためには、しっかりしたソフトウェア工学の基礎が必要です。この授業では最新のAI を用いたソフトウェア開発手法を学び、実践します。

4年次

卒業研究

卒業研究は4年間の総仕上げです。自分で目標を立て、研究し、論文を書き、発表します。情報系エンジニアとしての基礎を完成します。

目指せる資格・教職課程

目指せる資格

は国家資格
  • 基本情報技術者
  • 応用情報技術者
  • 情報セキュリティマネジメント
  • JASA組込みソフトウェア技術者試験
  • エンベデッドシステムスペシャリスト
  • シスコ技術者認定
  • ITパスポート
  • ウェブデザイン技能検定
  • データベーススペシャリスト
  • ネットワークスペシャリスト
  • 情報処理安全確保支援士
  • CGエンジニア検定
  • オラクルマスター
  • 弁理士
  • 技術士
  • 陸上特殊無線技士(第一級)
  • 海上特殊無線技士(第二級・第三級)

教職課程

免許教科の種類および学科
中学校一種
数学
高等学校一種
数学・情報

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