令和４年９月７日に信州大学工学部で行われた日本磁気学会学術講演会において、電子工学科中川活二教授が「光磁気記録に関する基礎および応用研究」という題目でフェロー講演を行いました。中川教授は、令和３年の日本磁気学会において、学会最高の賞である学会賞、フェローの称号を授与され、今回、対面でその研究功績の講演を行いました。
学生時代から現在まで中川教授が一貫して行ってきた光と磁気のデバイスに関する研究について、ガーネット薄膜、光熱磁気記録から、3次元光磁気記録、熱アシスト磁気記録まで講演を行い、光と磁気に関する国際会議MORISやAsian Union of Magnetics Societies (AUMS)　といった日本磁気学会と深く関わりのある国際会議の立ち上げに関わった経験についても触れて、研究者へのエールを送られていました。聴講していた研究者には、とても良い刺激となりました。

令和３年１２月１日（水）開催の日本大学理工学部学術講演会プログラムを公開いたしました。
発表は、理工学部の教職員、大学院・学部学生に限定公開とし、講演動画配信及びＺＯＯＭによる質疑応答形式で行われます。
講演動画及び発表会場ＵＲＬ付きのプログラム閲覧に必要となるＩＤ・パスワードは学部内者のみに、ＣＳＴポータルにて通知します。

プログラムはこちらをご覧ください。

建築学科の泉山塁威助教（専門：都市計画・都市デザイン）が令和３年８月３０日に千代田区長と神田のウォーカブルなまちづくりについて意見交換を行いました。
泉山塁威助教は、令和３年度千代田学事業「アフターコロナの「神田ウォーカブル」の実現に向けた調査・アクション・提案」の、（研究代表者：泉山塁威、共同研究者：菅原遼（海洋建築工学科助教）、中島伸（東京都市大学都市生活学部准教授））の採択を受け、神田のウォーカブルなまちづくりの研究調査に所属研究室の教員・学生と共に取り組んでいます。
今回は、樋口高顕千代田区長と神田のウォーカブルなまちづくりについての意見交換を東京都市大学中島准教授と行いました。今後、意見交換を踏まえて研究調査に活かすとともに、千代田区政も参考に研究調査に取り組んで参ります。

神田ウォーカブル研究会：神田ウォーカブルプロジェクトは、日本大学都市計画研究室、日本大学海洋建築工学科親水工学研究室、東京都市大学都市空間形成研究室の３研究室合同で神田のウォーカブルビジョンを検討していくプロジェクトです。

神田ウォーカブル研究会

建築学科WEBサイト

建築学科の泉山塁威助教が千代田区長と神田のウォーカブルなまちづくりについて意見交換を行いました。

日本大学理工学部では、高校生の皆さんの好奇心・探究心に応える「出張講義」を行っています。
様々な分野を網羅する講義、その数なんと239。
そこには、人々の安全を守り、世の中を便利にし、地球環境を守り、想像を超えるような未来をみつめる研究がたくさんあります。
理工学部の教員が、高校にうかがって講義をします。オンライン対応もいたします。
是非、お申込みください。
※こちらの講義は高校で行うものです。興味のある講座がありましたら、高校の先生を通してお申込みください。

サイエンスアカデミー出張講義Webサイト

サイエンスアカデミー「出張講義」

例）: ・河川環境の改善ができる地球の医者を目指して（土木工学科）
・人の移動をデザインする（交通システム工学科）
・建築のデザインコンセプト（建築学科）
・迫りくる巨大地震に備えて（海洋建築工学科）
・ウォーターフロントの景観デザイン〜海とまち並みがおりなす美しい風景のつくり方（まちづくり工学科）
・製図入門〜設計図面を描いてみよう〜（機械工学科）
・災害救助ロボットによるレスキュー活動の実現に向けて（精密機械工学科）
・超小型の人工衛星の世界を体験してみよう（航空宇宙工学科）
・南極・昭和基地における再生可能エネルギーの活用（電気工学科）
・高性能アンテナで宇宙から地球環境を見守る（電子工学科）
・夢の3次元ディスプレイ〜本物そっくりの自然な映像を目指して〜（応用情報工学科）
・分子を超える機能性ナノ材料の探索（物質応用化学科）
・実験室で宇宙を観よう－実験室天文学入門－（物理学科）
・無理数の一様分布の話（数学科）
・名コーチの教え方、達人の学び方〜人が育つヒントを探る〜（一般教育教室）
・相対性理論と光生成への道しるべ（量子科学研究所）

12月6日(日)午前2時半頃(日本時間)、「はやぶさ2」が小惑星リュウグウで採取したサンプルを格納したカプセルが地球（オーストラリアウーメラ砂漠）に帰還します。
阿部新助准教授は、JAXAおよび高知工科大学と共同研究契約を結んでいるテーマ「HAYABUSA2地球帰還カプセル大気突入の紫外・可視分光観測」について、本来は現地にて観測を行う予定でありましたが、新型コロナウイルス感染症の影響にて現地に行くことができず、JAXAの現地スタッフが代理で観測を実施することとなりました。
また、インフラサウンド観測を予定している高知工科大学チームと現地の豪州・カーテン大学と連携し、Coober Pedy近郊からの光学観測も実施する計画となっています。
今朝までに日大の観測機材は、
(1) JAXA・カプセル回収隊
(2)Curtin大学(CooberPedy)砂漠火球ネットワーク(DFN)チーム
の二か所から狙う体制で準備が整いました。
今後、今回の観測で得たデータを分析し、精密に予報された秒速12kmの人工流星発光を通して得られる貴重な科学成果を、国際学会等を通じ公表していく予定です。
■参加大学・機関：日本大学、高知工科大学、茨城大学、金沢大学、北海道情報大学、京都産業大学、京都大学、東濃地震科学研究所（個人参加）、パリ地球物理学研究所（個人参加、フランス）、Curtin大学（オーストラリア）
■添付の写真：2010年「はやぶさ初号機」地球帰還時の探査機本体とカプセルの分光観測
参照　
Abe, S. et al. (2010) Near-Ultraviolet and Visible Spectroscopy of
HAYABUSA Spacecraft Re-Entry
URL：http://id.nii.ac.jp/1696/00022202/
■「はやぶさ」おかえりー　～NC-R550aが捉えた最後の輝き～（初代はやぶさ地球帰還時の阿部准教授の「はやぶさおかえりー！」の声はNECのCMに使われました。
URL：https://jpn.nec.com/ad/cosmos/hayabusa/comeback/index.html

JAXAはやぶさ2プロジェクト

Curtin大学(CooberPedy)砂漠火球ネットワーク

JAXA Channel

12/5（土） 13:30: 「はやぶさ２」地球帰還　実況ライブ【カプセル分離・退避マヌーバ】
https://www.youtube.com/watch?v=vRuXaHFaZTQ

12/6（日） 2:00: 「はやぶさ２」地球帰還　実況ライブ【カプセル再突入・着陸】
https://www.youtube.com/watch?v=k85mY76WO2w

12/6（日） 16:30: 「はやぶさ２」地球帰還　記者会見【カプセル回収後】
https://www.youtube.com/watch?v=RJBXSXZvw80

航空宇宙工学科阿部新助准教授が、HAYABUSA2地球帰還カプセル大気突入の紫外・可視分光を観測

2010年「はやぶさ初号機」地球帰還時の探査機本体とカプセルの分光観測

学校がお休み中の皆さんへ<自宅で自由研究 Let's Try！⑥>実験：日本大学理工学部ミュージアムアソシエイツ（ＭＡ）の「飛んで跳ねるおさかな」” style=”max-width:100%;”></a>
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ドアのノブを触って「バチッ」っときたことは、ありませんか？
エレベータのボタンを押して「バチッ」と痛かったことはありませんか？
このバチッと痛かった時、これを「静電気の仕業！」と言いますよね。エレベーターの金属のマイナス電気が放電し、プラスの電気が多い私たち人間の体に流れてきます。
静電気は、摩擦で多く起きますので、埃やゴミを集めるお掃除用の紙製モップは、この静電気の性質を利用しています。
さて、「自宅で自由研究 Let’s Try！」シリーズ第6弾は、こちらも学内外のサイエンス教室で活躍中の日本大学理工学部ミュージアムアソシエイツ（ＭＡ）の学生の皆さんによる、静電気の勉強「飛んで跳ねるおさかな」です。
動画で勉強をしていただいて、静電気を利用したものには、他にどのようなものがあるのか、是非調べてみてください。

＜「飛んで跳ねるおさかな」の作り方＞
■材料：メラミンスポンジ（磨き用）、下敷き、アクリル製のセーターやブランケット
■方法：１．机の上を、水に濡らして固く絞ったふきんで拭く、
　　　２．お魚の形に切ったメラミンスポンジ（厚さ５mmくらい）を机の上に置く
　　　３．アクリル製のセーターやブランケットで下敷きをこすり、スポンジに近づける。
　　　４．お魚が、ぴょんぴょん跳ねる。
※しっかりと、下敷きをこすって、静電気を起こしてくださいね。

動画で学ぶ日本大学理工学部ミュージアムアソシエイツ（ＭＡ）の「飛んで跳ねるおさかな」

理論と実験アイデア: 精密機械工学科 2年伊勢村和靖

動画制作: 物理学科 2年竹岡智久

理論協力: 航空宇宙工学科 2年草野敦哉

絵コンテ: 物理学科 2年櫻田凌介

イラスト: 建築学科 2年宮崎桃歌

おさかな製作: 航空宇宙工学科 2年小泉櫻　足立璃穂

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学校がお休み中の皆さんへ<自宅で自由研究 Let's Try！⑤>実験：日本大学理工学部ミュージアムアソシエイツ（ＭＡ）の「確率」のしくみ

生活している中のいろいろなシーンで出てくる「確率」。
たとえば、天気予報で傘を持っていくのかいかないのか。それも雨が降るであろう確率の数値をみて判断します。
じゃんけんで「勝つ」か「負ける」か「あいこ」になるのか・・・それも「確率」ですね。
「あることがら」がどれくらい確かに起こりうるのかを数値、割合であらわしたものが「確率」です。
確率をあらためて考えてみる世界は、けっこうおもしろいかもしれません。
今回は、学内外のサイエンス教室で活躍中の日本大学理工学部ミュージアムアソシエイツ（ＭＡ）の学生の皆さんが「確率」のしくみを教えてくれます。
まずは動画をみて、そのしくみを理解してから、生活で起こりうる「確率」について考えたり計算したりすると、ちょっとしたことがすごく楽しく感じますよ！
是非、試してみてください。

動画で学ぶ日本大学理工学部ミュージアムアソシエイツ（ＭＡ）の「確率」のしくみ

動画制作: 物理学科２年竹岡智久

理論協力: 精密機械工学科２年伊勢村和靖
物理学科２年櫻田凌介

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学校がお休み中の皆さんへ<自宅で自由研究 Let's Try！④>工作・実験：駿河台理科教育サークルの「ライデンコップ」

自宅で自由研究第４弾は、第２弾で登場の駿河台理科教育サークルで物理学科３年生の染谷紘希さんからのプログラムです。
こちらも簡単にできて、身近な「静電気」の特徴を知ることができます。
静電気はモノとモノをこすり合わせると生まれます。
そして、洋服やからだにいったん蓄えられ（帯電）、その状態で電気が飛びつきやすい金属製のドア等が近づくと、帯電した電気がそれをめがけて飛び出してしまう（放電）ため、ビリビリバチバチと感じます。そのしくみがわかると、そうならないためにどうすればよいのか。静電気の特徴の一つとして、先のとがったモノにとびつきやすい性質があるので指先からさわらない、金属製のドア等に直接触らないなどが考えられます。
実験をとおして楽しくあそび学びながら、是非その特徴を知ってください。

用意するものは、
プラスチックコップ・おうぎ形のアルミホイル・10㎝×10㎝のアルミホイル・両面テープ・ハリガネ50㎝1本・ハリガネ20㎝1本
のみ。
すぐに試してみたいですね！

＜注意＞
・心臓が弱いお年寄りの方や、ペースメーカーをつけている方のそばでは行わないでください。
・火花がでることがありますので、絶対に引火性のあるものの近くでは遊ばないでください。

ライデンコップ実験動画

＜テキスト＞ライデンコップ作り方

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学校がお休み中の皆さんへ＜自宅で自由研究Let’s Try！③＞工作：「正五角形うそほんと」折り紙による正五角形を考えるー1:tan36°の比を折るー

自宅で自由研究第３弾は、第１弾同様、物理学科高野良紀教授の「「正五角形うそほんと」折り紙による正五角形を考えるー1:tan36°の比を折るー」という、少し高度なプログラムです。
これは、折り紙なのですが、使う数学は、三角形の合同・相似、三角比、二次方程式、ピタゴラスの定理、中点連結定理、半角の公式、二倍角の公式、三倍角の公式、加法定理など。高校生には確実に理解できるものとなっています。
数学は大切です。物理にも数学は必須です。基本的なことの積み重ねで、定量的（解析的）に理解することがとても重要です。
「わかる」ということが、どういうことなのかを知り、「わかる」喜びを感じていただきながら挑戦してみてください。

＜「正五角形うそほんと」折り紙による正五角形を考えるー1:tan36°の比を折るー＞動画

＜「正五角形うそほんと」折り紙による正五角形を考えるー1:tan36°の比を折るー＞印刷用テキスト

学校がお休み中の皆さんへ<自宅で自由研究 Let's Try！②>工作・実験：駿河台理科教育サークルの「空気砲であそぼ！」

自宅で自由研究第2弾は、お子様向けサイエンス教室等で大人気の駿河台理科教育サークルで物理学科３年生の染谷紘希さんからのプログラムです。
これは簡単にできて、さらに様々な遊び方ができます。
用意するものは、
ペットボトル・ビニールテープ・風船・カッター・はさみ
のみ。
的当てゲームの他にも、コースを長くして競争するのもよし、じゃんけんがわりに順番を決めるのに使ってもよし、これはすぐにやってみたいですね！

空気砲であそぼ！遊び方動画

空気砲であそぼ！作り方